大学生职业生涯规7

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1、大学生职业生涯规划姓名：性别：籍贯：所在学院：班级：专业：学号：联系电话：E-mail:我的大学职业规划书第一，自我分析。在大学里面我能做什么？我又该怎么做？对自己现在大概的了解如下：1，优点：喜欢做一些比较有科学的事情，喜欢用各种方法增加自己各个方面的知识与能力，喜欢开阔自己的视野。好奇心强，喜欢新鲜事物，并且喜欢探索各种新奇的事物。适应环境的能力较强，能够从不同的角度去理解他人，喜欢在他人面前表现自己会的，并且善于接受他人的指点，虚心的接受别人的批评，但在不对的地方会用事实辩护，从而说服他人。能严格的要求自己。能清楚的认识到自己与别人的差距，发现别人的优点并学习。喜欢在平静的条件

2、下去学习和分析事情。遇事能快速的冷静下来。平常喜欢看书学习，关注生活中的大事；2，缺点：在某些方面反应不够快速，对生活中的小事情不够仔细，对目标的韧性和坚持性不够，对待问题只在大方向有明确快速的判断力，有多种方发解决事情却不能果断的那出具体的方案。总是热情的去找新的方案，但缺少稳定的计划和流程，经常靠临场发挥，却忽视必要的准备工作，只注意自己不去想想别人的安排和出现的可能情况。做事情有大致的方向却是没有明确的计划，自以为了解他人，却是一点也不知道；3，自己的兴趣：有明显的读书兴趣，喜欢和别人打交道。喜欢课外书籍，爱好运动，帮助他人，性格外向，乐于交流。在成功之中往往喜欢沾沾自喜，只有

3、在失败时才善于总结。不喜欢死记硬被的条条款款。爱自由自在的想象和刺激的生活。爱在理性的思维中快乐的思考，也爱无理头的瞎想。总是天马星空的幻想，也爱拿现实与理想对比。在学习中，有很高的学习热情，喜欢自由的学习环境，做事倾向于完美，喜欢出入公共社交场合。第二，确立目标。在自己大学生活中确立目标方向。1，短期目标：认真学习，以期望在每个学期都能全部通过考核。在大二的时候能够通过国家英语四级，国家计算机二级，学校英语四级和学校计算机二级。在大三的时候尽量争取国家英语六级。在大学结束的时候顺利的那到学位证书和毕业证书。2，长期目标：大学毕业后找到一个适合自己的工作，并能够找到一个工资较高的位置

4、。人生目标：大学毕业后拥有一份理想的工作，拥有一个美好的家，幸福的生活下去。3，环境评价：现在有一个好的生活环境，周围有温馨友好的邻居。在学校生活中，身边有热心的朋友与同学，且在不远处有适合我专业技能的工作单位。第三、制定行动计划与措施。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，计划采取什么措施，提高你的工作效率?在业务素质方面，计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发潜能

5、等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。第四、选择需要采取的方式和途径。一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况，大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等

6、组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动，要具有坚持性，最好能在课余时间后长时从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。三年级为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝

7、试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情。四年级为分化期：该做什么就做什么，不能再犹豫不决，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。四年的大