2017年福州市中考语文试卷详解版

2017年福州市中考语文试卷详解版

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1、2016年福建省福州市中考语文试卷参考答案与试题解析 一、积累与运用(36分)1.阅读下面的文字,给加点字注音,根据拼音写汉字.大气,是一种优秀的品质.大海大气,不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水,于是,他的心胸更加广阔,拥有了hàohàn 浩瀚 与澎湃;高山大气,不嫌弃一块石头的丑陋,一棵小草的卑微,于是,他的身姿更加伟岸,拥有了巍峨与坚定;蓝天大气,不厌恶一片乌云的阴 huì ,一只小鸟的 guō 噪,于是,他的眼界更加辽远,拥有了广mào 袤 与无边.【分析】本题要结合字音字形知识来分析.在我们平时的学习

2、中,要注意根据同音字的读音进行归纳,对于形似字的特点进行总结.【解答】浩瀚huìguō袤【点评】本题考查对字音字形的辨析能力.解答此类问题,需要我们在平时的学习中,做好积累.对一些同音字可以按读音进行归纳;对于形似字,要注意观察其细微差别. 2.下面这段文字中画线的句子有语病,请改正.福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法,设置了5座主题车站.每座主题车站均有艺术展示墙,墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰,充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征.修改后的句子: 墙面分别选用镇

3、海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰 .【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.如果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句子的结构来发现病因.【解答】成分残缺,“选用”缺少宾语中心语,在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”.【点评】本题考查病句的辨析与修改能力.句子比较长时,要分析句子的结构,从而判断其存在的问题. 3.阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联.在福州三坊七巷,曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴.观戏

4、听曲历来是百姓的喜乐之事,有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台,时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目,为坊巷的生活平添了无穷的乐趣.衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台,其设计精美,意境雅致.夜晚听戏,更以隔水听音的效果为人所称道.上联:春暖华堂人衣锦下联:(  )(只填序号)A.管竹琴弦乐齐鸣B.婉转莺歌凌紫烟C.千秋雅调遥相闻D.月明水榭客听歌【分析】近年来的中考对联题出现的频率很高,一般是重点考查学生的想象能力、分析概括能力、语文综合运用能力、以及知识积累能力,题型以主观

5、题为主.拟写对联,既要明确它的主要特点,又要掌握一定的技法,这样就能顺利解答.【解答】首先看语境,“衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台,其设计精美,意境雅致.夜晚听戏,更以隔水听音的效果为人所称道”,抓住“夜晚听戏”“隔水听音”,进行判断;然后分析上联的结构,“春暖华堂”中“春”和“华堂”都是名词,“暖”在这里用作动词,“人衣锦”是说人穿着锦绣衣服,其中的“衣”是动词;A选项“管竹琴弦”都是名词,排除;B选项“婉转莺歌”是偏正短语,“婉转”修饰“莺歌”,排除;C选项“千秋雅调”是偏正短语,“

6、千秋”修饰“雅调”,排除;D选项“月明水榭”中“月”和“水榭”都是名词,“明”是照亮的意思,是动词;“客听歌”中“听”是动词,“客”和“歌”都是名词,结构上与上联相同,而且语意符合背景语境,因此D是正确的.故选:D.【点评】拟写对联应把握六大特征:1.字数相等.对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句.字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差.2.词性相对.上下两联相应位置上的词,词性须相对,如名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,等等.3.结构相应.上下联的句法结构应当一致,如动宾结构对动宾

7、结构,主谓结构对主谓结构,等等.4.节奏相合.节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停顿,有几处停顿都应当吻合.5.平仄相谐.古人把上声、去声归为仄声一类,与平声(阴平、阳平)相对.平仄最起码的要求是上联末字必仄,下联末字必平.6.意义相关.对联的两联之间在内容上必须相互关联,体现一定的逻辑关系,构成一个有机的整体. 4.古诗文默写.(1)子曰:“学而不思则罔, 思而不学则殆 .”(《论语为政》)(2)几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 .深林人不知, 明月来相照 .晨兴理荒秽, 带月荷锄归 .相见时难别亦难,东风无力

8、百花残. 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 .亲贤臣,远小人, 此先汉所以兴隆也 ;亲小人,远贤臣, 此后汉所以倾颓也 .困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻. 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者 ,国恒亡.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,发出了“ 沉舟侧畔千帆过 , 病树前头万木 ”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理.【分析】本题考查古诗文默写,要注

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