北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录

北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录

ID:12891100

大小:25.00 KB

页数:9页

时间:2018-07-19

北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录_第1页
北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录_第2页
北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录_第3页
北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录_第4页
北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录_第5页
资源描述:

《北京版语文一年级上册-《d t n l》教学实录》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、北京版语文一年级上册1-5《dtnl》教学实录1导读:就爱阅读网友为您分享以下“北京版语文一年级上册1-5《dtnl》教学实录1”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!生:画了一个钟。生:是一个带笔筒的钟。师:对,这是一个座钟笔筒,看看这一个座钟笔筒像什么字母?生:像d师:对!跟我读——d生:d——d——d——师:读这个音的时候,要读得又轻又短,舌尖抵住上齿龈,然后舌尖突然放开,突出气流,但气流较弱。(教师再次范读,学生跟着连读,9“开火车”读,比赛读。抽查个别同学,相机纠正)师:你们觉得d像什么?

2、你会为它编一首儿歌吗?谁编得最好,谁就是儿歌大王。(给时间思考)生:座钟笔筒ddd。生:半圆加1ddd。生:b照镜子ddd。„„师:你们的儿歌编得都很棒哦!真是些聪明的好孩子!一起来读读我们自己编的儿歌吧!生:座钟笔筒ddd,左下半圆ddd,反写6字ddd等。(出示图二)师:图上画了谁?她在干什么呢?生:图上画了一个模特在表演。师:声母t和模特的“特”的读音有点像,我们来读读t生:t——t——t师:t的发音和d的发音差不多,但读d时,送的气流较弱;读t时的气流较强。再读一读——t生:t——t——t(指名读,开火车读,

3、教师纠正发音。)师:刚才我们小朋友为d拼儿歌拼得可真好,你们还会为t拼拼吗?(给时间思考)9生:时装模特ttt。生:伞柄朝下ttt。生:f翻跟头ttt。(出示图三图四,教法同上)师:小朋友们,你们学得都挺认真的!下面奖励你们一个游戏,看谁像孙悟空一样有一对火眼金睛:d-bf-tn-um-nd-pl-i(课中操)四、指导dtnl的书写师:今天我们又认识了四个声母朋友,一起再来读一读。生:d——t——n——l师:会读还要会写,一起来看一看,这四位拼音娃娃分别在四线格的什么位置?生:dtl写在上两格,n写在中格。(教师指导

4、书写,重点指导声母”t”的写法。学生临写。教师巡视纠正指导并让学生互相交流展示。)五、巩固练习师:瞧,小朋友们,这是什么?(出示苹果树)生:(很兴奋)苹果树!师:是啊,这棵苹果树上结的苹果真多!下面我们就来玩“摘苹果9”的游戏,谁能读出苹果上的字母或音节,就奖励一个大苹果。(生争先恐后摘苹果)师:最后我们来利用手中的橡皮泥、小棒、毛线,捏一捏、摆一摆今天认识的拼音娃娃。(学生可独自进行,也可与同座合作。)师:小朋友们,还认识这些字母朋友吗?出示字母卡:aoeiuübpmf打乱顺序让学生读。师:我们给这些字母编了好听的

5、儿歌,你们还记得吗?生接读顺口溜。右下半圆——bbb右上半圆——ppp张大嘴巴——aaa两个门洞——mmm圆圆嘴巴——ooo扁扁嘴巴——eee小乌龟——uuu小金鱼——üüü二、教学dtnl和aei相拼的音节师:小朋友们说得真不错!瞧,这些声母和单韵母朋友手拉手组成了音节,下面老师要考考大家看谁有本事自己来学习。1.学习dadedutatetu师:出示dadedutate9tu师:小朋友们先自己拼拼看,看你是否能正确读出来!学生自由拼读,师:谁来试一试?指名逐个拼读,说说分别可以组成哪些词语。da——打开。de——好

6、的。du——读书。ta——他们。te——特别。tu——泥土。同桌练读。自由练读。指名按顺序读。打乱顺序读。2.学习nanenilaleli师:出示nanenilaleli师:你能自己拼出他们的读音吗?同桌小声拼读,相互纠正读音。师:指出你已经会读的音节,告诉大家你知道哪些音和它们一样。na——那儿。ne——哪吒。ni——你好。la——拉手。le——好了。li——梨子。开火车指读。9生自由练习拼读。指名按顺序拼读。打乱顺序拼读。三、教学带调音节师:小朋友们,这些是哪吒出的一道道难关,看谁能顺利闯关,孙悟空就会因为他聪明

7、,收他为做“小孙悟空”,你们想成为“小小孙悟空”吗?生:想!师:我们先来闯第一关。(出示吹笛子图)图上画了谁?他在干什么?生:一个哥哥在吹笛子。师:你能读读上面的音节吗?指名一生拼读d-i-di,该生读得非常正确。师再指名一生拼读,也读得很正确。师:刚才两位小朋友读得很好,那你能读出下面的音节吗?生轻声练读。师:谁来试一试?读好之后再说一说带有这个音节的词。生:dī——高低。生:dī——嘀嘀。生:dí——笛子。生:dí——敌人。生:dǐ——到底。生:dì——地上。师:恭喜你们第一关闯关成功!小朋友们第一关闯关成功了,

8、有没有信心闯过后面的几关?9师出示后面的几幅图和下面的音节,让学生边看图边试着在下面拼读。同桌互相帮助。师三分钟后检查。师指名一生读t-ǎ-tǎ师指名读ta的四声,并分别组词。生:tā——他们。生:tá。生:tǎ——宝塔。生:tà——踩踏。指名读n-í-ní读ni的四声并组词。生:nī。生:ní——泥土生:nǐ——你好生:nì——肥腻读li的四

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。