2018语文教师个人工作总结

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1、2018语文教师个人工作总结　　2018语文教师个人工作总结如何写？小编为大家整理了2018语文教师个人工作总结，欢迎大家阅读参考！ 　　2018语文教师个人工作总结一：本人xxx，女，1972年2月出生，新疆教育学院汉语言文学专业本科毕业生，自1992年参加工作以来，一直从事初中语文教学工作，自xx年10月被州职称改革办公室评定为中学语文一级教师，已有5年时间，现将两年来工作情况总结： 　　任职期间，本人热爱祖藏国，对党无限忠诚，献身运教育事业，我在各方面都涡从严从高要求自己，品德笺言行甚堪为学生表率，热帆爱每个学生，全面关心学蚜生，有在艰苦平凡岗位上电甘于

2、奉献和创建不不朽功恿业的追求和志向。有创新议精神，在教学中敢于打破徐教育陈规，以创新精神和伎百折不挠的毅力不断探索坍新的科学的教育模式，讲楷究工作中的团结协作，服烹从组织安排，敢挑能挑重亏担，完成工作成绩显著。燕 　　有正确先进的教育思旦想和观念，本人认为：教践育必须为社会和人的发展捐服务，即为社会主义现代痔化和提高国民素质服务，帘在实际教学中，我注意教荒书育人，其中育人是根本陋，让学生学会做人、学会惊求知、学会实践、学会与痞人合作、学会发展自我。割 　　语文学科的知识性决正定了语文教师应有“专”穗与“博”的知识结构，从春教xx年，我一直在继续阴学习语文专业知

3、识、文化垛科学知识，以广博的知识饿开拓学生的视野，以传神衷的语言拨动学生的心弦，姓以先进的理论促进实践。譬本人坚持有目的、有计划洱地学习、再学习，经常通麓过报刊杂志书籍等网络资拓源了解最新发展动态，不渝断更新自己的教学教育方镇式，广采与语文有关的知惶识，使自己跟上21世纪大改革步伐前进。平时，涉龚猪赞科夫的“科学的发展凌”、布鲁诺的“知识结构懂”，苏霍姆林斯基的“发涉展智力”，研究构想，切换实解决教学实际问题。 　到　本人能正确理解运用掌茫握教学大纲和教材，正确雁传授教学内容，重点突出湛，难点讲析透彻，讲究情己感教学，经常让学生走出虚教室，从生活中撷取素材秸，

4、借助音乐、电影、电视蝶录像创造一种美的境界，顺让学生能投入的、感兴趣刑的去学，去听，去写。还设收集许多有趣味、有延展验性的题目，让学生网络资逸源料辅助学习，对学生进谓行知识的传授、能力的培粉养、智力的开发和道德的霜审美教育。 　　总之，在知工作中，我认真踏实，一琅丝不苟，讲质量，求效率铆，认真备课，上课，批改晚作业，每堂课都要求自己嘉达到既定效果，学生语文蝇能力强，所教的学生中考隧成绩相当优秀。 　　我原指在xxx中学从教xx年檄，一直进行循环三年初中痔语文教学，并兼任班主任刘，所带班一直是校先进班公集体。 　　xx年10月脸，调入xxx县第二中学蹦，我的教学

5、态度仍保持着荷一贯的认真性，责任感相此当强，班主任工作讲究“馋勤”，注意言传身教，“用学高为人师，身正为人范穴”，严格要求自己讲求班在主任工作艺术，热爱关心幌学生，有很强的教育管理漳学生的能力和经验，注意次因材施教，对好、中、差瘪学生分类推进，实行“做尸人、知识”双方面教育，忍经常找学生个别谈心，进遇行良好引导，重视专题比晰赛、文艺活动等各种方法匀增强学生纪律意识、竞赛靛意识、集体意识，并组织陨学生交流学习方法，培养栽学生合作能力，所教班一躺直是校优秀班集体，有很谴好的学风班风，班上同学惺思想进步，学习勤奋，后燕进生转变成效好，成绩居寡年级前列。 　　xx年度

6、吵至xx年度，我教初二语姨文共2个班，每周12节相课，任班主任。 　　xx翌年度至xx年度，教初三格语文，共2个班，周12从节课，任班主任。 　　x争x年度至xx年度，教初悠一语文，共2个班，周1釜2节课，任班主任。 　　刑xx年度至xx年度，教休初二语文，共2个班，周验12节课，任班主任。 　巩　xx年度至xx年度，针教初三语文，共2个班，然周12节课，任班主任。苛 　　本人认为：一个优秀择的教师，一方面专业水平奖要高，传授给学生正确的蛛知识，学习知识的规律和拘方法，另一方面，就是要垮勤快，我是一个严格勤快乾的老师，我对所教的学生啼一个都不放弃，耐心细心哩地

7、教导他们，我所教的班步成绩高，差生转化明显，郧担任xx年班主任，所带片的班均是校先进班集体。殊 　　我的作文教案荣获x垛x年区级“初中作文优秀投教案”评比三等奖; 　　须论文《浅谈班主任工作一对点体会》xx年7月被评诫为区级优秀论文; xx年庇获本县当堂作文指导教师扦一等奖; 　　xx年10患月获第二届“西部之星”免作文大赛优秀辅导一等奖侮; 　　xx年10月获首弟届中小学生迎奥运作文大也赛指导教师二等奖。 　　芝2018语文教师个人工箔作总结二：本学期我继续徒担任了高三班、班的语文霸教学工作。本着“千教万停教教人求真，千学万学学曹做真人”这一理念，我认密真学

8、习教育教学理论，深朽入研究学法教法，虚