社会转型期高校学生社团的变革和发展.doc

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1、社会转型期高校学生社团的变革和发展　　[论文关键词]社会转型组织变革高校学生社团　　[论文摘要]知识经济时代、公民社会兴起、高等教育改革等新环境给高校学生社团提出了新要求，社团应通过确立新的价值取向，加强能力建设，高校及有关部门要为其创造良好的外部发展环境和条件，实现社团组织的变革，使之能在转型期获取新发展。　　高校学生社团是以高校的专业性、学术性为背景依托，以大学生共同的生活理念、业余爱好、专业兴趣、学术观点或其他方面的共同追求而自发建立起来的，有着既定目标和规范的“公益性组织”或“互益性组织”，是大学生中的非正式群体，属于非营利组织范畴，是以大学生为主体的公

2、民社会组织。随着我国经济、社会改革的深化和发展，并受知识经济时代即将来临以及公民社会全球兴起的影响，当前我国正处在经济体制转轨和社会结构转型的“双重转型”的重要时期，高校学生社团的发展环境势必也随之产生重大变化。能否回应环境变化、实现自身的变革和发展，不仅关系着社团的兴衰，还关系着社团在学生成长、经济发展、社会进步中作用的有效而充分地发挥。　　一、转型期高校学生社团面临的新环境　　当前我国的社会转型可从“三个纬度”来概括，首先是“技术”纬度，即从工业经济时代向正在酝酿的知识经济时代的技术性转变;其次是“机构”纬度，即从传统的“政府一市场”二维社会向以公民社会兴起

3、为主要标志的“政府一市场一第三部门(公民社会)”三维社会的结构性转变:再次是“体制”纬度，即从计划经济向市场经济的体制转轨。高校学生社团作为社会组织系统中的一员，不可避免要受到知识经济和公民社会兴起等宏观经济、政治、社会环境变化的影响，而作为宏观经济、政治、社会变革缩影和具体反映的高等教育改革对社团的发展产生更直接的影响。　　1.知识经济时代背景下的学生社团。知识经济时代背景下，学习将成为每个公民的主要生活方式，终身学习将成为每个人的必然选择。首先，要求高校在构建学习型社会、为更多人获取终身教育、实现终身学习的过程中，必须担负起义不容辞的社会责任，不仅要着力创造

4、条件培养既会做事还会做人的具有可持续发展潜质的全面人才，还应为社区的发展提供知识、信息、技术支持，积极促进和参与社区公民的知识技能教育。其次，要求大学生必须以“知识”为实力充分参与社会竞争，学生不仅要学会，还要会学;不仅懂理论，还要能实践并不断创新。这势必刺激和强化学生的学习成材需求并导致需求的变化，如学习途径多元化、学习方式多样化、学习内容丰富化、学习需求多层次性等。传统的学校一课堂的学习场设置和教师一课堂一课本的单一模式当然满足不了学生变化和膨胀了的学习需求。从当前学生社团的蓬勃发展势头看，由于它在组织上具有突出主体性、在手段上具有显著的灵活性、在内容匕具有

5、明显弥补性、在目标具有鲜明的社会化、在人力上具有丰富化和专业化、在资源上具有整合性等优势教育资源的特质，不仅能成为大学生课外进行自我教育、自我管理、自我服务的重要载体，还可充当高校发挥知识信息源和社区学习教育中心功能的有生力量。因此，高校学生社团将在为大学生创造新的学习场和实践场，为社会大众提供学习和教育服务等方面有了更大的空间。当然，也对社团如何才能为大学生和社会公民提供更多更好的学习服务提出了更高的要求。5　　2.公民社会兴起背景下的学生社团。随着我国“小政府，大社会”目标的确立，并受“全球结社革命”的影响，越来越多的公民社会组织或公民运动在我国出现，在此背

6、景下，政府将逐渐从“全能政府”向“有限政府”转变，我国的一些社会事务也将慢慢地从“以政府直接管理为主”转向有着广泛的公民参与的“政府宏观调控下的社会(公民)治理为主”，这就要求我国必须迅速建立和形成有着较强治理能力的公民社会组织体系。但当前我国公民社会发展却面临如下问题:公民的参与意识、责任意识、志愿意识等催生公民社会的文化还普遍较弱;推动公民社会发展的中坚力量一一由受教育程度较高的新富阶层组成的中产阶层尚需壮大;公民社会组织在各领域的发展结构欠合理，在教育、志愿服务、弱势群体权益保护等领域的拓展仍有较大空间，力量有待壮大，作用巫需发挥。这些问题，不仅制约着中国

7、市场经济的发展，还制约了中国社会的集体福利提供水平和中国社会的民主化建设进程。　　3.高等教育改革背景下的学生社团。近年来高等教育改革中与学生密切相关的一系列改革给高校带来了很多新问题。首先是高校扩招，使高校学生数量急剧增多，学生个体差异增大，需求绝对量增多，需求层次和价值取向多元化，教育、管理、服务资源相对减少。第二是高校后勤社会化、教学学分制改革后，学生出现走读，采用选课或弹性学制，学生活动场地相对分散、个人支配时间和空间扩大，传统学生正式组织功能相对弱化，学生自我教育、管理、服务需求扩大。第三是高校收费制度改革，使学校与学生、教师与学生的关系从“无偿赐予”

8、变为“有偿服务”。这些问