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1、写科研论文导师不传授的细节当审稿人拿起文章的时候，总体印象起了很大的作用。审稿人的心理定势就是判断“过”还是“不过”，没有第三种选择。如果他的印象是“不过”，就反复找理由挑毛病。所以要想通过，首先要写得好，让审稿人挑不出毛病。而如何写得好？很多细节导师是不会传授的。悟性非常重要！以前的硕士生导师的科技英语写作水平非常好，有时候她修改别人的文章后，会把修改文章的思路和文章的写法传授给我。后来读博士的时候，导师的写作水平就更棒了，他虽然没有条条框框地指导，但是从反复修改文章的红笔文字中，我也悟到了很多。现在我来分享一些我体会出来的别人很少传授的写作细节。 1）写作的时候一般不要描述发现
2、科学事实的曲折故事。可以写我们受别人某个工作的启发发现了我们的东西，然是不要说：“我们首先叫某个学生去做，没有做出来。后来我们亲自改进了方法，终于做出来了。”不要说：“为了确定这个物质，我们查阅了大量书籍，从来没有报道过。于是我们到图书馆找了其它文献，发现了归属。”不要暗示“没有功劳也有苦劳”，而要直奔主题。 这个要点也许显而易见，但是其实不然。在读文章的时候经常可以看到这样的不妥当的说法。我以前读博士第一次做报告的时候，最后一张薄膜是一堆杂志的封面。我对听众说，为了做这个年度考核报告，为了做我的科研，我看了这些杂志三百篇文献。会后，导师对我说：“不要让别人看到你的汗水，要用科学结
3、果来吸引别人。即使你绕了很大弯子得到最后的结果，你也要轻松地讲，让别人感到你很聪明。” 根据HowtoWriteaSuccessfulScienceThesis(Wiley-VCH)一书p.98,"Experimentalworkisbydefinitionajourneyintotheunknown,fraughtwithdetoursanddeadends,butallsuchobstaclesarebasicallyirrelevantfromascientificstandpoint.Lookuponyourdissertation--asyouwouldanyotherr
4、esearchreport--notasamemoirdocumentingandexplainingyoureveryactivity,butinsteadasaproclamationofasetofnewinsights.Howyouachievedyourresultsmayperhapsplaysomeroleinyourmentor'sappraisalofyourefforts,butotherwiseitwillbeofinterestonlytotheextentthatcertainintimatedetailsmaybecriticalfromamethodo
5、logicalstandpoint." 2）少用陈词滥调。很多很多所谓写作秘诀的网上资料都提供一些句法，但是其实很多都是陈词滥调，不提供任何信息，可以高度精简。以下是我给一篇文章审稿的片断意见："[7]Anotherreasononwhythispaperislongandsomewhatdistractingisthatyoufrequentlyusewordssuchas"Itwasfoundthat"(p.2),"Itisworthnotingthat…"(p.7),"Itwasobservedthat…"(p.8),"Itwasobservedthat…"(p.9),"I
6、twasnotedthat…"(p.12),"Weobservedthat…"(ofcourse,it'syouwhomaketheobservation!),"Itwasnoticedthat"(p.13),"Itwasinterestingtoseethat…","Itwasobservedthat…","Itwasconcludedthat"(p.15),"Itwasfoundthat(p.17)".” 有时候用了陈词滥调反而帮了倒忙。以下是我给另外一篇文章的审稿意见片断："[10]Throughoutthetext,fortwoorthreetimes(e.g.,line1
7、1ofp.12),theauthorsalwayswrote"itisnotsurprisingthat...".Theintentionoftheauthorswastojustifytheirdata,tosaythattheirdataare"normal".However,iftheauthorsalwayssay"itisnotsurprising",whyshouldthereadercareunsurprisingresults?Isn'titbette
