生物必修3 基础知识提纲(成稿)

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1、生物必修3基础知识提纲第一章：人体内环境与稳态细胞内液作用：内环境是细胞与外界进行的媒介营养物质氧气体液三者关系：细胞外液（环境）意义：机体进行正常生命活动的条件。概念：正常机体主要通过——调节网络的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态稳态实质：健康人的内环境的和都处于动态平衡大小与无机盐、蛋白质的含量有关与HCO3-、HPO42-的调节有关练习巩固：：1、以下物质或结构属于内环境成分的是：①血红蛋白；②呼吸酶；③胃蛋白酶；④葡萄糖；⑤尿素、尿素；⑥突触小泡；⑦胰岛素；⑧神经递质；⑨二氧化碳A、①②④⑤⑦⑨B、②

2、④⑤⑥⑦⑧C、③④⑤⑦⑧⑨D、④⑤⑦⑧⑨2、人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有：A．蛋白质消化分解成氨其酸B．神经递质和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸3、正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢废物增加，此时该组织中的：A、组织液增多，淋巴增多B、组织液减少，淋巴增加C、组织液增多，淋巴减少D、组织液减少，淋巴减少4、某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其目的是：①提供能量；②维持水分代谢的平衡；③供给营养；④维持无机盐代谢的平衡A

3、、①④B、②③C、②④D、③④15第二章：动物和人体生命活动的调节一、神经调节1、基本方式：2、结构基础：，包括3、兴奋在同一神经元的传导和在不同神经元之间的传递：细胞体C神经元A神经元B神经元传导形式：传导特点：兴奋在B神经元的纤维上传导形成电位差产生膜电位变化刺激静息状态过程：兴奋不断向前移动未兴奋部位膜电位变化外内突触后膜轴突末段突触小体的膜结构基础：下一个神经元的膜或膜传导方向：兴奋在神经元之间传导信号形式：突触小泡释放传导过程：突触间隙突触小体兴奋作用于突触后膜下一个神经元兴奋或抑制154、神经系统的分级调节及语言区的功能：控制高

4、级神经中枢（）低级神经中枢（）损伤以下语言区的病症：S区：；W区：；V区：；H区：。练习巩固：1、参与“植物人”生命活动调节的神经结构主要有①大脑皮层　　②小脑　　③下丘脑　　④脑干　　⑤垂体A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤2、关于反射弧的理解，正确的是A．反射弧通常由感受器、传入神经、传出神经和效应器组成B．刺激某反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应C．效应器是由传出神经末梢所组成D．任何反射弧的神经中枢都位于脊髓3、关于兴奋传导的叙述，正确的是A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致B．神经纤维上已兴

5、奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号——电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋4、止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位可能在A．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突二、体液调节概念：某些化学物质（如、）通过的传送的方式对生命活动进行调节特点、通过体液来传送、作用于主要内容：血糖（）消化、吸收分解非糖类物质转化合成肝糖原和肌糖原转化为非糖类物质血糖调节：15血糖升高血糖降低胰岛细胞++胰岛细胞皮肤冷觉感受器皮肤温觉感受器炎热刺激寒冷刺激体温调节：体温调

6、节中枢：减少散热增加散热增加产热肾上腺甲状腺骨骼肌收缩（寒颤）立毛肌收缩（起鸡皮疙瘩）汗腺活动皮肤血管汗腺不活动皮肤血管收缩促进细胞代谢15水盐平衡的调节：饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸尿量减少释放垂体渗透压感受器饮水产生渴觉内环境渗透压练习巩固：1、对于激素的描述，正确的是A．人类发现的第一种动物激素是促胰液素，由胰腺分泌B．激素、抗体和酶都是蛋白质C．有的激素提供能量，有的激素起催化作用，有的激素起调节作用D．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖平衡2、在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增强，促进血浆从毛细

7、血管渗出，结果出现荨麻疹。组织胺的作用属于A．神经调节B．体液调节C．神经-体液调节D．激素调节3、给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射A．甲状腺激素B．生理盐水C．性激素D．葡萄糖4、以下描述，正确的是A．与神经调节相比，激素调节更准确、更迅速、更持久B．人体处于高温环境中，散热的主要途径是排尿C．人体饮水不足时，由垂体分泌并释放的抗利尿激素会增加D．人体下丘脑受损时，可能会影响到水盐平衡、体温恒定和血糖平衡的调节5、下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是A．激素的作用与神经系统密切相关B．能产生激素的

8、细胞不一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素15三、免疫调节：免疫系统组成免疫器官（包括、、）吞噬细胞T细胞：在成熟B细胞：在成熟u免疫系