xx年秋新教师代表开学典礼发言稿

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1、XX年秋新教师代表开学典礼发言稿  范文1尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:   大家好!在这秋高气爽,硕果飘香的季节里,我们欢聚一堂隆重举行新学期的开学典礼。今天,我能作为教师代表在这里发言,感到非常的荣幸。在此,我谨代表全体教师向新同学、新老师的到来表示热烈的欢迎!向勤奋学习、奋力拼搏的同学们致以新学期的祝福:希望你们健康成长,学习进步。   新的学期,对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师,身正为范蛀,博学为本。作为教师,意我们深知肩上所负的重任韩。我们将努力做学生成长吩道路上的导师,不断加强板自身修养,用教

2、师的人格韦魅力影响学生,使学生学表会做人,为学生的终身发葬展奠定基础;我们将继续匀努力钻研,使自己业务过疯硬,不断形成自己的教学讳风格,以高超的教学艺术得赢得同学们的信赖;我们栅将用爱心和耐心对待每一遥位学生,做学生心灵的朋记友,引导学生认识到保持豫良好的心态的重要性,使习每一位学生都能从容面对渝困难挫折,健康、快乐、寂自信地学习生活;我们将镐本着不抛弃、不放弃的原锄则,关注每一位学生的成讣长,引导不同层次的学生傈确定适合自己的目标,使津每一位学生都有自己的奋聊斗方向,并且坚定信念,贮用拼搏和汗水努力开创属筷于自己的一片新

3、天地。  焉 同学们,时间匆匆,流统年似水。我们学校留下了臆你们成长的历程XX初中荫秋季开学典礼教师代表发务言稿XX初中秋季开学典借礼教师代表发言稿。欢笑剖与泪水,耕耘与收获,每孕一个日夜串连起来的足迹嘎就是你们奋斗后留下的印墅记,也是你们成功的起点疆。你们学会了感谢,学会桂了珍惜。老师每时每刻都掂在用无私的奉献精神,期找待着你们的全面发展,包描容着你们的无知与固执,佬更正着你们的缺点与错误咱,期待着你们的健康和成弊长。   作为教师,我们积早已做好准备,我们愿倾话我们所有,全力以赴。因喳为选择了这个职业,就注砾定我们的梦

4、想荣誉都与你烃们连在了一起,你们是幸杖福的,我们就是快乐的,渴你们是进步的,我们就是铡欣慰的,你们是成功的,咏我们才是优秀的。   毕疑业班的同学们,社会、学勿校、家长对你们寄以很高辙的期望,希望你们不负众鞭望,刻苦学习,勇于拼搏扒,运用恰当的学习方法,萌认真地把握好在校的每一星天,从各个方面为学弟学邀妹做出表率,为母校争光瑶添彩;希望你们再接再励山,努力拼搏,争取做好榜绘样,希望你们努力做到:谅学会做人,学会做事,学茧会生活,学会学习,学会椭合作!。   同学们,选澎择了勤勉和奋斗,也就选沼择了希望与收获;选择了绽痛苦与

5、艰难,也就选择了贡练达与成熟;选择了拼搏您与超越,也就选择了成功理与辉煌!那么就请用我们招的勤奋和汗水,用我们的吃智慧和热情,抓住这宝贵溯的今天,师生团结一心,蔑共同努力,去创造袁福成脓小学更美好的明天!开学酬典礼新教师发言稿最后,宽祝各位领导、老师们在新放的学年身体健康、工作愉雌快、家庭幸福!祝同学们征学习进步、健康成长!谢云谢大家。   范文2尊敬修的各位领导、老师、亲爱证的同学们: 大家好!   眺作为新加入吴县中学这个啤大家庭的一员,我很荣幸页能在这里发言。今天是一互个特殊的日子,在此我祝郧全体同仁教师节快乐,同躺

6、时请允许我代表全体教师搀对高一新同学的到来表示梳热烈的欢迎。祝贺你们通巡过初中三年的努力学习,摹在中考的战场中,取得了胳优异的成绩。你们是吴县按中学的新生力量,你们的舍到来为吴县中学增添了新刽的活力,吴县中学因你们圣而更加朝气蓬勃、青春灿厌烂。   高二的同学们,天你们已经在吴县中学生活央了一年,学习上正处在承娱上启下的关键阶段,在这姨一年里,各个学科都要结眷束新的课程,要参加小高薛考,所以,千万不可掉以摔轻心,只有打好高二的基压础,才能在高三的复习中址游刃有余。希望你们再接仲再厉,为以后的学习打好咽坚实的基础,争取在学习

7、朽以及各项常规检查中为高忆一做好榜样!   高三的朵同学们,你们是吴县中学胚新的希望,社会、学校、贼家长对你们寄以很高的期嘻望,希望你们不负众望,打抓住每一个学习的机会,袁争分夺秒,刻苦学习,勇剂于拼搏,认真地把握好每拱一天,争取再高考中取得吟好成绩,考上理想的大学血。   知识改变命运,学翁习成就未来。作为一名高用中学生,读书学习仍然是刘你们最为重要的事情,是壶你们的责任。高中的学习硼节奏快,课业负担重,常颤常遇到各种困难和考验。甥当你学习上碰到困难的时恩候,请记住你们的责任,馁明白自己的担当,确定自赁己的努力方向,拿出

8、你的翼信心,拿出你的毅力,拿挣出你的勇气,去迎接人生潘风雨的洗礼,从而战胜学峙习上的一切困难,一步步账走向成功的彼岸。   一凛个人的可贵之处不在于他掺有多大的本事,也不在于蒸他付出了多少,而在于在欣他成长中是否有所担当。府你们目前所需要担当的是橙努力学习,学会对自己负筑责,自尊、自立、自律、掌自主、自

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