《eda技术》实验报告

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1、《EDA技术》课程实验报告姓名:学号:班级:同组者:指导教师:信息科学与工程学院2013-2014学年第二学期9第页《EDA技术》课程实验报告学生姓名:所在班级:电信1101班指导教师:老师记分及评价:报告满分5分得分一、实验名称实验1-3:简单数字电子钟的设计(原理图输入设计方法)二、任务及要求【基本部分】1、在QuartusII平台上,采用原理图输入设计方法,调用两片74160十进制计数器,采用反馈置数法,完成一个24进制同步计数器的设计,并进行时序仿真。要求具备使能功能和异步清零功能,设计完成后封装成一个元件。2、同1,采用原理图输入设计方

2、法,调用两片74160十进制计数器,采用反馈置数法,完成一个60进制同步计数器的设计,并进行时序仿真。要求具备使能功能和异步清零功能,设计完成后封装成一个元件。3、利用1和2所设计的60进制计数器和24进制计数器元件,采用同步的方式设计一个简单的数字电子钟并进行时序仿真,要求具有时分秒功能显示功能、使能功能和异步清零功能。【发挥部分】1、思考:采用反馈清零法设计的计数器与反馈置数法有何不同?请用实例进行仿真。2、如何实现电子钟时分秒连续可调的功能?三、原理图1、如图3.1为24进制计数器原理图,2、如图3.2为60进制计数器的原理图,该图在24进

3、制的基础上进行改进3、如图3.3为电子时钟原理图,4、图3.4a、3.4b分别为24、60进制原理图的封装元件9第页1、图3.124进制计数器原理图2、图3.260进制原理图3、图3.3数字电子时钟4、3.4a24进制原理图封装图3.4b60进制原理图封装9第页一、仿真及结果分析1、图4.124进制时序仿真图2、图4.260进制时序仿真图3、图4.3电子时钟时序仿真图二、小结在实验中需要注意的是创建的文件名需要和工程名字保持一致,若不一致,在进行功能仿真和时序仿真时会出现错误。设计完原理图进行功能仿真,若没错误再创建波形文件,对clk定义一个脉冲

4、,因使使能端en和clr设置为高电平,再根据波形进行分析判断原理图是否正确,在电子时钟的设计中在59分、23小时处出现了错误,本来是一分钟和一小时的波形图中只显示了一秒,对此进行分析改正,在设计24进制和60进制时可以使用时能段,将时能端接入电子时钟的时序仿真图就不会出现错误,如图4.3所示。通过这次试验,对quartus软件有了基本的了解。9第页《EDA技术》课程实验报告学生姓名:所在班级:电信1101班指导教师:记分及评价:报告满分3分得分一、实验名称实验4:3-8译码器的设计二、任务及要求【基本部分】1、在QuartusII平台上,采用文本

5、输入设计方法,通过编写VHDL语言程序,完成3-8译码器的设计并进行时序仿真。2、设计完成后生成一个元件,以供更高层次的设计调用。3、实验箱上进行验证。【发挥部分】修改设计,完成3-6译码器的设计,并进行时序仿真。三、实验程序3.1、3-8译码器的vhdl设计程序如下:libraryieee;useieee.std_logic_1164.all;entityymq38isport(s3:instd_logic_vector(2downto0);y:outstd_logic_vector(7downto0));endentityymq38;arch

6、itecturem1ofymq38isbeginprocess(s3)begincases3iswhen"000"=>y<="11111110";when"001"=>y<="11111101";when"010"=>y<="11111011";when"011"=>y<="11110111";when"100"=>y<="11101111";9第页when"101"=>y<="11011111";when"110"=>y<="10111111";when"111"=>y<="01111111";whenothers=>y<="11111111"

7、;endcase;endprocess;endm1;设计一个3-6译码器只需在3-8译码器的基础上进行小部分的改动,将case语句中的“when“000”=>y<=“11111110”;”前六个和最后的whenothers语句保留,就是一个3-6译码器。一、仿真及结果分析4.1、3-8译码器的仿真如下图4-1所示:图4-13-8译码器的仿真从仿真结果可知,本次设计符合要求,系统功能仿真有一定的延时,这是正常的。4.2、3-8译码器VHDL语言程序生成的元件如下图4-2所示:图4-23-8译码器元件二、硬件验证1、引脚锁定情况表如图5-1所示:图5

8、-1引脚锁定情况表三、小结经过源程序的编辑和编译、逻辑综合、逻辑适配、编程下载成功后在EDA实验开发系统进行实验,结果正确。实验过程中要

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