铜仁中职数控专业实训基地规划方案

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1、铜仁中职数控专业实训基地规划方案一、实训基地建设的指导思想坚持以服务为宗旨,以就业为导向,的职业教育办学方针。立足本校、面向市场、服务社会。按照:社会需要什么专业就设置什么专业、市场需求什么人才就培养什么人才的思路,在实训基地建设中搞好与就业市场的有效对接,主动适应就业市场的变化。二、规划说明1、要满足教学需要:根据数控专业每年200人的招生规模,进行实训基地规划。2、要模拟企业环境:数控实训中心的建筑结构到实训室内的装饰布置以及数控设备的摆放都力求和企业的数控车间一致;购买的实习设备都是企业级的;实习所用的材料、刀具都是真刀真枪的,这更

2、有利于提高学生的操作技能。学生经过这种仿真环境的实习锻炼,使他们在就业以后能更快地适应企业的工作岗位。3、要满足理论实训一体化教学要求:4、实训设备必需是主流设备,并要有一定的地超前性。二、规划设备情况数控设备序号设备名称型号系统产地主参数数量单价(元)1数控车床ETC3650UFANUC0I-TD沈阳400MM1028万280万3车削中心HTC2050IMFANUC0I-MD沈阳400MM248万96万4立式加工中心VMC850BFANUC0I-MD沈阳800MM843万344万5立式加工中心VMC1000BFANUC0I-MD沈阳10

3、00MM245万90万6四轴立式加工中心VMC1000BFANUC0I-MD沈阳1000MM250万100万7卧式数控铣床HC-85N西门子808D东莞1000MM263万126万7中走丝线切割机DK7750江苏600MM610万60万8数控车床刀具1003003万9数控铣床刀柄100150015万10数控设备用工具柜3212003.8万11数控车刀片1000303万12数控铣刀5001005万13机用精密平口钳150MM1420002.8万14组合压板1410001.4万15传输电脑32500016万1146万普通设备序号设备名称型号系

4、统产地主参数数量单价(万元)1车床CA6140沈阳400MM108万802铣床X5032北京一机320MM212万243平面磨床M7132杭州机床112万124万能外圆磨床M1432114万145带锯机13万36立式钻床24万87摇臂钻床Z305016.5万6.58台式钻床630001.89台虎钳804003.210钳工工作台402000811画线平台1000MM415000612画线平台420000.813方箱300MM820001.614直流电焊机101000010万15焊机电览线1016氧气瓶1010001万乙炔瓶1010001万氧

5、气、乙炔管10焊割枪17砂轮机400MM440001.6万18砂轮机250MM1020002万19空压机站12.6万20磨刀机15万21砂轮片切割机400MM210000.2万22机用平口钳45000.223活动顶尖102000.2185.量具序号设备名称型号系统产地主参数数量单价(元)1游标卡尺0~1501001501.5万0~200202000.42千分尺0~251001201.225~501001401.450~75501600.875~100501800.9100~125502001125~150502501.253百分表0~10

6、202000.44螺纹千分尺0~25104000.425~50105000.55深度游标卡尺0~200202000.46深度千分尺0~100104000.47高度游标卡尺0~300107000.7890°角尺150MM10010019刀口尺125MM100700.710万能角度尺204000.811塞尺0.01~120200.0412磁力表座201000.213.99万工具序号设备名称型号主参数数量单价(万元)1货架20100022普通工具柜208001.63活动板手4梅花板手5开口板手6内六角板手7老虎钳8尖嘴钳9锯弓刀刃具序号设备名称

7、型号主参数数量单价(万元)锯片麻花钻丝锥板牙车刀铣刀锉刀丝锥架板牙架砂轮2万元耗材序号材料名称型号主参数数量单价(万元)机油切削液尼龙棒尼龙板破布拖布扫把圆钢钢板焊条实训中心建设配套工程序号工程名称实训中心环氧地板漆10万实训中心配电工程实训中心照明、风办公室、库房建设编程教室建设45500022.5空压机站建设各工种操作规程及标识1设备安装用可调垫块100数控技术应用专业教学计划表类别课程123456合计学时分配%理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训基本素养德育2 2 2 2     114 70420.2%语文4 

8、4      120 数学4 4         120 英语4 4        120 体育2 2 2  2      114 计算机应用42W           5660基本能力机械制

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