小学语文小考精练题2

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1、小学语文小考精练题（句子3）作者:于九军阅读:278时间:2011-5-1217:21:32题41.根据意境在横线上填写古诗名句（1）《汉乐府·长歌行》中的“，”这句诗告诫我们要珍惜时间，把握今天，不然到了头发花白还是一事无成，只留下悲伤。（2）中秋佳节，皓月当空。月光犹如透明的薄纱，朦朦胧胧地铺洒在大地上。微风吹来，不由地撩起了我的思乡情怀：离开家乡已经几年了，家乡的亲人不知可好？酸楚的我不禁潸然泪下，这真是“，”。（3）春雨，古今中外多少诗人赞美过你。“，”这是唐朝大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，

2、如烟如丝，悄无声息，小草在你的呵护下盈盈闪光，垂柳再你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下抽枝拔节，禾苗在你的沐浴下茁壮成长……解题指导：把古诗积累和现实生活联系起来，找到了古诗积累的生成点、附着点，给古诗积累增添了一丝实用价值，使古诗积累更具实践意义和应用价值。解题指导：新课程把“积累”提到了一个非常重要的位置，分阶段提出背诵优秀诗文篇目。学生会背诵还不行，还必须在具体语境中运用。这道题就是从“惜时”“月”“雨”等古诗句的角度来考查的。参考答案：（1）《汉乐府·长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗告诫

3、我们要珍惜时间，把握今天，不然到了头发花白还是一事无成，只留下悲伤。（2）中秋佳节，皓月当空。月光犹如透明的薄纱，朦朦胧胧地铺洒在大地上。微风吹来，不由地撩起了我的思乡情怀：离开家乡已经几年了，家乡的亲人不知可好？酸楚的我不禁潸然泪下，这真是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。（但愿人长久，千里共婵娟）（春风又绿江南岸，明月何时照我还）（举头望明月，低头思故乡）（3）春雨，古今中外多少诗人赞美过你。“随风潜入夜，润物细无声”这是唐朝大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如丝，悄无声息，小草在你的呵护下盈

4、盈闪光，垂柳再你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下抽枝拔节，禾苗在你的沐浴下茁壮成长……设计:白甸镇瓦甸小学吴萍题42.品读句子，补写句子大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心；_____________________，_______________________；_____________________，_______________________。解题指导:本题考查学生的感悟能力和语言表达能力。要解答好本题首先要认真研读

5、例句，弄懂例句是先写大自然的动植物的某一特点，再写出这一特点给我们人生的启发。接着学生结合自己所学的课文或自己平日的观察，依照例句写出几句。要注意所补写的句子必须与上面的句子结构相似，句式一致。参考答案：成熟的麦穗总是低垂着头，那是在告诉我们要谦虚；苍翠的青松在雪中挺立，那是在告诉我们要意志坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在告诉我们要乐于奉献。设计:白甸镇中心小学张桂香题43.根据积累完成填空古人云：仁者乐山，智者乐水。这份水与烟台人民同呼吸，共命运：因为烟台的海是一幅画，是，是；这份份水让我们依恋，让我们赞叹

6、：因为她有，她有；这份水寄托着我们二十一世纪的希望：因为她是，她是，她是新能源发电站，她是用之不竭的淡水库。滚滚长江东逝水，六年的语文课本丰富了我们多少的智慧。解题指导：这题是考查学生灵活运用本学期对所学课文内容的能力。学生先要读懂这段语句的意思，然后从本册课文中筛选出与本题相关的课文，回忆课文内容，再根据题目中前后语句的特点，巧妙地进行整合，这样就能顺利的解答本题。参考答案：是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。她有母亲的情怀，她有无穷的源泉。她是储藏矿物的宝库，她是人类未来的粮仓等。设计:白甸镇中心小学张桂

7、香题44.仿写句子，使句式整齐优美1.童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；童年的欢乐在草地上，__________________。童年的欢乐在田野边，__________________。2.人需要祝福。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果____________，_________；_________，___________……3.友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是____________，_________；友谊是____________，_________。4.如果说生命是一本书，那么

8、时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是____________，_________；如果说生命是一座花圃，那么时间____________，_________。解题指导:仿句是六年级学生经常训练的项目，是提高表达技巧的重要手段。仿写试题有一定的综合性，同学们平时要以阅读为基础，关注生活，给自己准备更多的材料，掌握常用的句式，不断提高自己的语言应用能力。仿写句子时，要仿句式、仿修