阳光大课间交流汇报材料

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1、阳光大课间欢乐满校园——芳华路小学“阳光大课间”交流材料尊敬的各位领导：大家好！十分欢迎各位领导光临芳华路小学！十分感谢市、区教育局领导搭建这个平台，为大家创造了走进芳华路小学的机会！我相信，今天的会议，将会创造许多第一：阳光体育活动现场会在芳华路小学召开，这是第一次；芳华路小学领导班子接待各位领导，这是第一次；市属学校校长及九县六区的体卫站站长全部一起莅临芳华路小学，这是第一次；这么多的第一次，就让我先向各位领导简单介绍一下名字熟悉、情况陌生的芳华路小学。洛阳市涧西区芳华路小学创办于1923年，原名同乐学堂。1997年被涧西区教育局命名为涧西区芳华路小学。芳华路小学占地面积约9000平

2、方米。学校现有教师33人，学生650余人。本科以上教师占教师总数的90%，青年教师占教师总数的85%。芳华路小学地处涧西区城乡结合部，属于城中村小学，学生主要是外来务工子弟及留守儿童，大约占学生总数的80%。2010年8月，学校1号教学楼危楼拆除，区委、区政府投资40余万元新建了八间板房教室作为临时过渡，占用了本来就很有限的活动场地。在活动场地狭小、学生拥挤的情况下，我校克服种种困难，在按照新课程标准开足上齐体育课和活动课，认真落实“两操”的基础上，以“阳光大课间”活动为载体和切入点，根据学生身心发展规律和学校实际，以集体性体育项目为主，因地制宜，科学规划，制定了符合本校实际的“阳光体育

3、”工作计划、落实方案和具体措施，对活动的时间、范围、方式、内容、人员等做出具体细致的安排，确保大课间活动安全顺利地开展。这些措施和制度的落实，有力地调动了学校师生开展阳光大课间活动的积极性，保证了活动的长期性、科学性和实效性。根据校园环境和地域特点等实际情况，我校采取室外、室内大课间活动相结合的方式，大力开发校本体育课程，开展阳光大课间活动。学校利用两个体育教师都是武术专业出身的优势，开发利用校本资源，编排了武术操，组建了武术、跆拳道兴趣小组；结合学校学生留守儿童和务工子女多的特点，根据留守儿童和务工子女特别能吃苦的精神品质，确定了跳绳、腰鼓为主的体育传统项目发展思路，点面结合，逐步形成

4、自己的特色；继承学校的传统体育项目，聘请教练进行长期的腰鼓训练；同时挖掘发挥教师的特长，组建了武术、合唱、书法、器乐、绘画、棋类、球类等活动小组，培养学生的体育、艺术特长。通过组织开展阳光大课间活动，培养学生对多种体育项目的兴趣，培养他们自觉参与体育锻炼的习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动的良好风气，增强了孩子们的身体健康，促进了学校体育教育质量的提高，取得了良好的成绩。一年来，芳华路小学腰鼓队先后3次在市、区少先队检阅、比赛中荣获一等奖，还经常外出与部队、大专院校等共建单位汇报交流。学校跳绳队在洛阳市第十三届中小学生“晨光”“曙光”跳绳比赛中荣获精神文明奖，我校吴波波同学更是

5、以洛阳市跳绳“双摇”第一名的优异成绩，今年7月份，到韩国参加了第六届亚洲跳绳锦标赛，取得了第二名的优异成绩。学校武术队有6名学生在洛阳市第十三届中小学生“晨光”“曙光”武术比赛中进入前六名，张艳景同学获洛阳市太极拳比赛第二名；8月份，我校体育教师胡艳景代表洛阳市参加全国十四城市体育研讨课大赛荣获二等奖；在刚刚结束的涧西区师生跳绳比赛中，全区共参赛代表队31所小学，我校学生代表队“八字跳”跳绳获得团体第一名，双摇跳绳获得第二名和第四名的优异成绩，教师代表队荣获第五名。下面就我校开展大课间活动以来的一些做法向大家作一简单的介绍，以求抛砖引玉。一、开展大课间活动的理念：每天锻炼一小时，精神振奋

6、一整天，健康工作五十年，幸福生活一辈子。二、开展大课间活动的宗旨：自娱自乐为基点、体育活动为重点、自主管理为特点、特色项目为亮点、个性发展为终点。三、大课间活动的管理体制学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管德育副校长亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、跟班教师、体育教师齐抓共管的工作机制，明确了各自的职责。四、下决心：以人为本，强势推进一所边远小学，要不要开展大课间活动？有没有条件开展大课间活动？刚开始的认识是不统一的。我校学生主要是外来务工子弟及留守儿童，大约占学生总数的80%，独生子女极少，孩子们丢掉了最宝贵、最纯真、最快乐的东西，那就是幼

7、年时的孩提童趣。他们缺乏的不仅仅是时间，更有如何获取爱的熏陶、童年快乐的方式、空间和内容。为了消除老师和家长的疑虑和担忧，在教师和体育活动场地受限制的同时，让大课间活动有实效性地开展，校委会成员通过认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及教育局关于开展大课间活动的有关文件精神，提高对开展大课间活动的认识，大家一致认为：学校的办学条件要得到彻底的改善，我们办学的理念也要跟上时代的节拍，分数不是衡量学生的唯一尺