新能源材料与器件学科导论论文

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1、学科导论论文一．从资源危机谈起，论新能源材料与器件学科前景1.世界自然资源的减少（从储采比角度浅析资源危机）现象：世界石油资源现状：世界石油资源总量逐步增加根据美国《油气杂志》2005年发表的世界石油储量年终统计,截至2006年1月,全球石油估算探明储量约为1770.62亿吨,比上年增长1.1%。观察近七年世界石油储量变化情况，除2003年有较大幅度的提高,增幅高达17.6%,而往后几年世界原油储量增幅明显趋缓,2006年仅为1.1%。在全球石油估算探明储量中,欧佩克成员国所拥有的原油储量占有较大比例,2006年石油储量比上年增长了1.81%,和去年增幅基本持

2、平,占到世界石油储量的近70%。世界石油产量稳步上升，但储采比保持升势。我们看一下从76年到去年为止的储量，达到了1750多亿吨的储量。去年产量是35.6亿吨。储采比到目前为止我们可以看到近50。据英国石油公司(BP)最新一项报告分析,按现在全球石油消费水平,世界石油静态保障年限不足40年。世界煤炭现状：从煤炭资源储量看，全世界的煤炭资源主要分布在北半球北纬30-70°之间，约占世界煤炭资源总量的70%。2006年底，世界煤炭探明可采储量为9090.64亿t，其中无烟煤和烟煤的可采储量为4787.71亿t，占总储量的52.67%；褐煤和次烟煤的可采储量为430

3、2.93亿t，占总储量的47.33%。虽然世界煤炭资源分布很广，但其储量分布极不平衡，且从地区分布看，欧洲和欧亚大陆、亚洲太平洋地区、北美洲的煤炭储量较为集中，非洲、中南美洲、中东的储量很少(见表1)。2006年底世界煤炭探明储量9090.64亿t，平均储采比由2002年的204a减小到2003年的192a、2004年的164a、2005年的155a和2006年的147a。储量位居前5位的国家依次是：美国2466.43亿t(占世界27.1%)；俄罗斯1570.10亿t(占17.3%)；中国1145.00亿t(占12.6%)；印度924.45亿t(占10.2%)

4、；澳大利亚785.00亿t(占8.6%)。中国探明储量位居第3位，储采比由2002年的82a减小到2003年的69a、2004年的59a、2005年的52a和2006年的48a，低于世界平均储采比(见表2)。小结：石油和煤炭作为当今世界所依靠的最主要的能源，其使用前景都不容乐观，但能源作为人类乃以生存的倚靠，对于新能源的研究也就应运而生了。所谓新能源就是以新技术和新材料为基础，使传统的可再生能源得到现代化的开发和利用，用取之不尽、周而复始的可再生能源取代资源有限、对环境有污染的化石能源，重点开发太阳能、风能、生物质能、潮汐能、地热能、氢能和核能。新能源的种类和

5、大致开发方向大致已经明确，但是如何让众多的新能源走入大众的生活，新的材料与相应的新器件就成了世界的需求。电池，太阳能电池，储氢器件等等就成了人类持续发展急需的强心剂。因此我们新能源材料与器件专业在世界的强烈需求下应运而生。2.新能源材料与器件专业应运而生（简介专业的内容与性质）简介：该专业为2011年新增专业，重点是研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件（如通讯、汽车、医疗领域的动力电源），发展“新能源材料”(新型锂离子电池材料、新型燃料电池材料和新型太阳能电池材料)的学术研究方向。新能源材料与器件专业设置，主要依托化学化工学院，跨能源科学、材料科学、

6、化学等多个学科，拟培养能掌握新能源材料专业基本理论、基本知识和工程技术技能，掌握新能源材料组成、结构、性能的测试技术与分析方法，了解新能源材料科学的发展方向，具备开发新能源材料、研究新工艺、提高和改善材料性能的基本能力的新能源材料专门人才。毕业生可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。新能源材料与器件本科专业是适应我国新能源

7、、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业发展需要而设立的，是由材料、物理、化学、电子、机械等多学科交叉，以能量转换与存储材料及其器件设计、制备工程技术为培养特色的战略性新兴专业。小结：由此可见，我们专业有针对性强，实用性强，整体性强的特点：针对性。本专业针对的是新能源实际运用的实际问题，不像其他专业针对面广而不精，本着学了就为研究，研究就为试用的原则，切切实实是我们学有所用。实用性。本专业的学习内容在以后的研究中都有长久的实用性，这在第二部分会详细讨论整体性。本专业从材料一直研究到器件，是一个产品诞生的整个过程，所以在将来的科研过程中不

8、会受到限制，出成果更为方便。一．从所学