闵行中学“2+2+1”体育课程模式对高中学生体育_参与态度的影响毕业论文

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1、拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。华东师范大学体育与健康学院体育教育系2013

2、届学士学位论文上海市闵行中学“2+2+1”体育课程模式对高中学生体育参与态度的影响院(系)：体育与健康学院专业：体育教育学号：姓名：舒日龙指导教师：李世昌职称：教授完成时间：2013年5月经济增长：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均

3、增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元19拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业

4、和创业人员约2万以上。目录中文摘要3ABSTRACT41.前言51.1选题依据51.2研究主要问题61.3研究意义和目的62.研究对象与方法62.1研究对象62.2研究方法62.2.1文献资料法62.2.2问卷调查法62.2.3专家访谈法72.2.4逻辑分析法72.2.5数理统计法73.调查结果与分析73.1上海市闵行中学高中部“2+2+1”体育课程模式开展的的现状分析73.2上海市闵行中学高中部学生参与课后体育活动的现状分析104.结论与建议134.1结论134.2建议145.结束语14参考文献15致谢16附件17经济增长：在优

5、化结构、提高效益和降低消耗的基础上，“十一五”期市GDP年均增长12%以上（现14%以上），2010年达到650亿元以上，人均GDP力争1000美元；财政收入达到80亿元；规模以上工业销售达到550亿以上；全社会固定资产投资年均长20%，五年累计1000亿元；社会消费品销售额260亿元，年均增长20%，外贸进口总额2.5亿美元，年均增长15%；五年累计招商引资突破500亿元，力争达到600亿元19拟建中的阜阳市中国XXXX国际服装城依托中国XX国际服装城，拟建成为皖西北地区规格最高、规模最大、商务及功能最优的现代化、国际化服装专业

6、市场，建设规模占地约128亩，建筑面积约25万平方米，项目总投资约5亿元人民币。经过1--2年的开发建设，能达到正常运营期的中国XX.XX国际服装城将吸纳全国和世界各地的经销商、代理商企业物流总部等500—1000家，预计年交易额实现68亿元人民币，每年实现税收8000—10000万元人民币，每年实现利润1.68亿元人民币，实现就业和创业人员约2万以上。中文摘要随着体育课程改革的不断推进，新的体育课程模式不断涌现。上海市闵行中学的“2+2+1”体育课程模式，是一种具有创新意义的体育课程模式。所谓的“2+2+1”体育课程模式是指一周

7、共有五节体育课，包括2节体育专修课、2节体育社团活动课和1节按照国家体育教学大纲的体育课。该模式让学生在学习统一的教学大纲内容时，还可以选择自己喜欢的体育项目进行学习。本文对闵行中学300名学生进行了问卷调查以及对相关专家及体育教师进行了访谈，旨在对上海市闵行中学的“2+2+1”体育课程模式的开展现状进行多方面的调查，并分析该体育课程模式对学生体育参与态度的影响。通过调查与分析，得出以下结论：1、“2+2+1”体育课程模式的开展，提高了学生在体育课堂上的积极性。2、“2+2+1”体育课程模式不仅活跃了体育课堂的气氛，而且还有利于促

8、进学生积极参与课外体育活动，有助于个人的课外体育兴趣的培养。3、“2+2+1”体育课程模式提高了学生对运动的积极性，促进了学生“终身体育”意识的形成。在调查过程中，还发现了其存在的不足之处，对此我们提出了以下几点建议：1、加强体育课程的管理，优化开