电子电路综合设计及装配实训报告

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1、新疆工程学院实训报告实训科目电子电路综合设计及装配系部电气与信息工程系专业电气自动化班级电气11-44(3)姓名常永兴实训地点教学楼A221指导教师马维元完成日期2013年1月4日新疆工程学院教务处印制说明一、报告封面必须按指定封面用钢笔或炭素笔填写,字体要规范。二、报告应含有以下内容:1、前言2、实习目的及要求3、实习时间4、实习地点5、实习单位和部门6、实习内容:按实习大纲、实习进度计划的要求和规定,并结合自己的体会写。7、实习总结指导教师评语及成绩评定教师评语:年月日评定结果教师签字:新疆工程学院实习(实训)鉴定表系部:电

2、气与信息工程系专业:电气自动化技术填表时间:2013.1.3班级姓名学号联系电话宿舍住址电气自动化11-44(3)班常永兴2011232823158991143574#115实训地点神华教学楼A221实训时间2012年12月4日—2013年1月4日课题内容或实习内容电子电路设计及装配实训所在单位评鉴定等意见:负责人签字:年月日实训带队教师评鉴带队教师签字:年月日学生所在系部评鉴系部领导签字:年月日评定结果系部盖章:注:1、本表用于三周以上的实习(实训)、设计、测绘等实践教学评定。2、评定结果按“优、良、中、及格、不及格”五级予以

3、评定。3、如实习所在单位另有鉴定材料,可附于本表后。电气系《电子电路综合设计与装配实训》实训任务书12/13学年上学期2013年1月3日专业电气自动化技术班级11-44(3)实训名称电子电路综合设计及装配设计题目音乐流水灯指导教师马维元起止时间2012.12.4-2013.1.4周数5设计地点A221实训目的:1、贯彻理论联系实际的教学原则,巩固和扩大已学过的电子技术的基础知识,为技术基础课和专业课程的学习建立初步的感性认识并提高学生的工程实践能力。2、掌握印刷电路板的设计与制作的基本方法。3、了解电子产品的生产过程,包括生产工

4、艺流程,电子元器件的识别、老化、筛选、测试、焊接、装配及调试,掌握电子线路的安装、焊接和调试的基本技能。4、了解一种电子设备主要零部件加工过程的技术要求、结构原理以及装配调试工艺。5、培养学生的劳动观念,加强组织性和纪律性,促进学生综合素质的全面提高。实训任务或主要技术指标:1、计算机软件应用能力及Protel99SE训练2、电子电路设计能力训练,熟悉所制作电路的工作原理,能画出原理图和安装图。3、电子电路制作能力训练,掌握印刷电路板(PCB)的设计方法与制作工艺。实训进度与要求:第一周:软件学习(即Protel99SE学习)要

5、求:掌握Protel99SE系统需求、安装及环境设置;Protel99SE原理图绘制;Protel99SE电路仿真设置及过程;Protel99SEPCB电路板设计。第二周:电子设计要求:学生参考教纲的线路,自己设计电路。并能达到教学大纲的要求。掌握电子电路的设计方法;熟悉各种电子元件、集成电路的性能及使用方法。第三周、第四周:电子制作要求:掌握电子仪器设备的结构构成;电子元器件的识别和老化筛选;掌握万用表、示波器、晶体管图示仪、函数号发生器等有关常用电子仪器的使用方法。了解印刷电路板的设计、定稿及制板等生产制造过程。了解焊料与焊

6、剂,熟悉焊接工艺;较好地掌握焊接技术,保证焊接质量。了解和掌握印刷板的装配工艺。参考文献[1]王卫平电工产品制造工艺高等教育出版社2005[2]柳春锋主编Protel99SE实用教程高等教育出版社2007[3]胡宴如主编模拟电子技术高等教育出版社2005[3]杨志忠主编数字电子技术高等教育出版社2007教研室主任(签名)系(部)主任(签名)年月日摘要当今时代是一个新技术层出不穷的时代,近年来,随着电子技术和微型计算机的发展,单片机的档次不断提高,起应用领域也在不断的扩大,已在工业控制、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电、汽车电子系

7、统等以成为现代电子系统中最重要的智能化的核心部件。而AT89C51就是其中一种,它是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压,高性能CMO8位微处理器,为很多嵌入式控制系统提供了一种灵活性高且价廉的方案。本实训基于Protel99SE强大的自动设计能力、高速有效的编辑功能、简捷方便的设计过程管理,并且可以完整地实现电子产品应有的价值。此次我组音乐流水灯的实训制作过程主要有三大部分:第一部分主要通过学习Protel99SE后对音乐流水灯的实训制作,从而焊接出实物作品来。Protel99SE这一软件作了详细的介绍而且基于Pr

8、otel99SE的功能对其绘图过程作了详尽的叙述。第三部分是最后的核心部分,对我组的成品的单片机音乐流水灯进行调试以及最后的外包装。关键词:流水灯音乐电子电路综合设计与装配目录1.小组设计-1-1.1.“音乐流水灯的”介绍-1-1.1.1.音乐流水灯的工作原理-

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