固体废物与物理性污染监测教案

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1、北京电子科技职业学院（生物工程学院）授课教案2015～2016学年第2学期系（部）食品与环境技术系教研室环境教研室课程名称固体废物与物理性污染监测课程代码3310270授课班级14环监主讲教师路鹏使用教材《物理性污染监测》北京电子科技职业学院教务处制128授课教案首页2015—2016学年第2学期生物工程学院食品与环境技术系（部）环境教研室课程名称固体废物与物理性污染监测任课教师路鹏授课形式理论教学∨□课内实践□理实一体□习题复习□考核评价□其他活动□课时安排2序号2授课日期2月23日月日月日月日授课班级14环监教学内容：1　固体废物概述　1.1

2、固体废物的概念1.2固体废物的来源与分类1.3固体废物的国内外现状1.4固体废物对环境的危害1.5固体废物的管理教学目标：掌握固废的基本组成、来源与分类了解废物环境的危害重点难点及解决方法：固废的基本组成　固废的性质反复强调，课堂提问授课地点：环境监测实训室教学媒体：多媒体设备及材料：多媒体其它资源：学习效果评价方式：教师评价，学生互评作业和思考题：固废有哪些基本性质课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2.授课形式在相应的选项打“√”。128授课教案教学内容及过程时间分配方法及手段1.概述固废的基本组成、来源与分

3、类1.1概念与性质(1)固体废物(solidwastes)是指在生产建设、日常生活和其它活动中产生的对所有者无原使用价值的污染环境的固态、半固态废弃物质。其中包括从废气中分离出来的固体颗粒、垃圾、炉渣、废制品、破损器皿、残次品、动物尸体、变质食品、污泥、人畜粪便等。城市地区的固体废物污染问题市政建筑废物生活垃圾工业垃圾商业垃圾农村地区的固体废物污染问题塑料玻璃农业秸秆畜牧业废物（粪便、屠宰废物、死尸等）(2)固体废物性质直接占用土地并具有一定的空间；品种繁多，数量巨大；包括了有固体外形的危险液体及气体废物；对环境的压力大，处理费用高。1.2固体废

4、物的来源与分类1.2.1来源固体废物的来源大体上可分为两类:一是生产过程中所产生的废物(不包括废气和废水)，称为生产废物;另一类是在产品进入市场后在流动过程中或使用消费后产生的固体废物，称生活废物。生活废物发生的量随季节、生活水平、生活习惯、生活能源结构、城市规模和地理环境等因素而变化。1.2.2分类按组成可分为有机废物和无机废物;按其危害状况可分为有害废物(指腐蚀、腐败、剧毒、传染、自燃、锋刺、爆炸、放射性等废物）和一般废物;按其形状分可为固体废物(粉状、粒状、块状)和泥状废物(污泥);通常按其来源分为工业固体废物、矿业固体废物、农业固体废物、

5、有害固体废物和城市垃圾五类。20分钟5分钟5分钟15分钟图片教学启发引导1281.3固体废物的国内外现状全世界产生21亿吨／年，并以每年2%~4%的速度增长我国2000城市垃圾产生量1.5亿吨,产地6万公倾北京市固体废弃物现状特点：固废品种多，生活垃圾量大。80年代初用航空遥感技术测得北京城郊直径50米以上的垃圾堆有4700个，每个垃圾堆都是一个巨大的污染源1998年生活垃圾日平均达113万吨,年产量超过400万吨,到2000年将超过500万吨,周围垃圾总量在1亿吨以上北京作为首都和国际大都市,迫切需要对固体废弃物进行处理。1.4固体废物对环境的

6、危害1.4.1固体废物的污染途径首先，固体废物是各种污染物的终态，特别是从污染控制设施排出的固体废物，浓集了许多污染物成分。第二，在自然条件影响下，固体废物中的一些有害成分会转入大气、水体和土壤，参与生态系统的物质循环，具有潜在的，长期的危害性。1.4.2固废对人类环境的危害表现:1.5固体废物污染控制固体废物污染控制需从两方面着手，一是防治固体废物污染，二是综合利用废物资源。主要控制措施有:1.改革生产工艺(1)采用清洁生产。(2)采用精料。(3)提高产品质量和使用寿命，以使不过快地变成废物。2.发展物质循环利用工艺3.进行综合利用4.进行无害

7、化处理与处置15分钟15分钟15分钟展示图片启发引导启发引导填表说明：1.本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3.教学手段如：课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。128授课教案首页2015—2016学年第2学期生物工程学院食品与环境技术系（部）环境教研室课程名称固体废物与物理性污染监测任课教师路鹏授课形式理论教学∨□课内实践□理实一体□习题复习□考核评价□其他活动□课时安排4序号2授课日期2月25日月日月日月日授课班级14环监教学内容：1　土壤的组成及性质　1.1土壤的基本组成

8、1.2土壤结构与土壤剖面1.3土壤的性质教学目标：掌握土壤的基本组成了解土壤结构与土壤剖面重点难点及解决方法：土壤的基本组成　土壤的性质