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时间:2017-11-09
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1、微生物学习题 说明:本习题供校内微生物学习参考。各章分别由名词解释、习题两部分组成,习题已给出答案。第一章 绪论...3一、术语或名词...3二、习 题...3三、习题解答...5第二章微生物的纯培养和显微镜技术...6一、术语或名词...6二、习 题...7三、习题解答...9第三章微生物细胞的结构与功能...12一、术语或名词...12二、习 题...14三、习题解答...17第四章微生物的营养...18一、术语和名词...18二、习 题...20三、习题解答...22第五章微生物代谢...24一、术语或名词...24二、习 题...25三、习题解答...28第六章 微生物的生长繁殖
2、及其控制...30一、术语或名词...30二、习 题...31三、习题解答...33第七章 病毒...35一、术语或名词...35二、习 题...37三、习题解答...39第8章 微生物的遗传...41一、术语及名词...41二、习 题...43三、习题解答...46第九章基因表达调控...47一、术语或名词...47二、习 题...48三、习题解答...50第十章微生物与基因工程...51一、术语或名词...51二、习 题...51三、习题解答...53第十一章微生物的生态...53一、术语或名词...53二、习题...54三、习题解答...55第十二章微生物的进化、系统发育和分类鉴定
3、...56一、术语或名词...56二、习 题...57三、习题解答...58第十三章微生物物种的多样性...59一、名词及术语...59二、习 题...59三、习题答案...60第十四章感染与免疫...62一、术语或名词...62二、习 题...64三、习题解答...66第十五章微生物工业和产品...68一、术语或名词...68二、习 题...69三、习题解答...72第一章 绪论一、术语或名词 1.微生物(microorganism) 因太小,一般用肉眼看不清楚的生物。这些微小生物包括:无细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒);具原核细胞结构的真细菌、古生菌以
4、及具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。但其中也有少数成员是肉眼可见的。2。微生物学(microbiology) 研究肉眼难以看清的称之为微生物的生命活动的科学,分离和培养这些微小生物需要特殊技术。3.分子微生物学(molecularmicrobiology) 在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。 4.细胞微生物学(cellularmicrobiology) 重点研究微生物与寄主细胞相互关系的科学。5.微生物基因组学(microbicgenomics) 研究微生物基因组的分子结构、信息含量及其编码的基因产物的科学。6.自生说(spontaneous
5、generation) 一个古老的学说,认为一切生命有机体能够从无生命的物质自然发生的。 7。安东·列文虎克(AntonyvanLeeuwenhoek,1632—1723) 荷兰商人,他是真正看见并描述微生物的第一人,他利用自制放大倍数为50~300倍的显微镜发现了微生物世界(当时被称之为微小动物),首次揭示了一个崭新的生物世界——微生物界。 8.路易斯·巴斯德(LouisPasteur,1822—1895) 法国人,原为化学家,后来转向微生物学研究领域,为微生物学的建立和发展做出了卓越的贡献,成为微生物学的奠基人。主要贡献:用曲颈瓶实验彻底否定了“自生说”,从此建立了病原学说,
6、推动了微生物学的发展;研究了鸡霍乱,发现将病原菌减毒可诱发免疫性,以预防鸡霍乱病;其后他又研究了牛、羊炭疽病和狂犬病,并首次制成狂犬疫苗,证实其免疫学说,为人类防病、治病做出了重大贡献;分离到了许多引起发酵的微生物,并证实酒精发酵是由酵母菌引起的,也发现乳酸发酵、醋酸发酵和丁酸发酵都是不同细菌所引起的,为进一步研究微生物的生理生化和工业微生物学奠定了基础。 9.罗伯特.柯赫(RobertKoch,1843—1910) 德国人,著名的细菌学家,曾经是一名医生,对病原细菌的研究做出了突出的贡献:(1)具体证实了炭疽病菌是炭疽病的病原菌;(2)分离、培养了肺结核病的病原菌,这是当时死亡率极
7、高的传染性疾病,因此柯赫获得了诺贝尔奖;(3)提出了证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——柯赫氏定律。他也是微生物学的奠基人。 10.伍连德(1879—1960) 我国广东香山人,著名公共卫生学家,我国海港检疫创始人。他用微生物学理论和技术对鼠疫和霍乱的病原进行研究和防治,在中国最早建立起卫生防疫机构,培养了第一支预防鼠疫的专业队伍,在他的领导和组织下,有效地战胜了1910—1911和1920—1921年间我国东北各地
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