2016年审计局党建工作计划

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1、我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂2016年审计局党建工作计划(一)　　一、与时俱进，不断深化党员干部教育管理　　要把对党员的教育同当前的形势和任务结合起来，同新形势下出现的新问题结合起来，每年给全机关党员上两场党性教育课，对机关党员提出要求，不断提升党员教育质量，促使广大党员特别是党员领导干部提高思想认识，带头树立

2、形象，把机关建设成“学习型机关、学习型党组织”，提高机关全体党员的思想政治素质和实际工作能力。　　二、严格监督，严肃党纪和制度的贯彻执行　　一是进一步健全党建责任追究机制。明确各级党组织一把手为党建工作第一责任人，具体党务干部为直接责任人，明确分解目标，自上而下落实相应责任，形成一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作责任体系。　　三、丰富载体，充分发挥机关党建工作的优势　　进一步主动适应新形势，严格按照十八届三中、四中、五中全会的要求，紧紧围绕“服务中心、建设队伍、转变作风”为重点，积极开展形式多样的学习实践活动，使机关党

3、建走在全县党建工作前列。　　四、以单位扶贫挂勾联系点为基础，做好服务群众工作　　积极探索以机关带农村，服务群众与基层党建为一体的机关党建新格局。以机关党支部挂勾联系行政村的形式，建立机关党员联系和服务群众的常效机制，要求机关党员“五进村五到户”我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支

4、部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂送政策法规进村、送发展项目进村、送文明新风进村、为民服务进村、WW措施进村，民情恳谈到户、排忧解难到户、科技知识到户、致富措施到户、移风易俗到户，拓宽机关党员服务群众渠道，增强党同人民群众的血肉联系。　　2016年审计局党建工作计划(二)　　一、党建工作的主要目标任务：　　一是落实管党治党责任。强化党组书记“抓好党建是本职

5、、不抓党建是失职、抓不好党建不称职”的理念，形成权责清晰的党建工作责任体系、科学合理的督查考核评价机制。二是加强党组织带头人队伍建设。力求教育培训更加务实、日常管理更加严格，促使广大机关干部为民服务意识不断增强，服务方式不断改进，服务实效不断提高，切实做到“为民、务实、清廉”。三是提高党员队伍素质。严把党员入口、严格党员管理、严肃党内生活、严明党的纪律、严格落实责任，努力建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍。四是形成齐抓共管格局。建立完善党组统一领导，支部牵头抓总，相关部门各负其责、协

6、同推进的工作格局。　　二、党建工作的推进措施：　　一是明确目标职责，落实管党治党责任。具体措施：　　1.完善党建责任体系。严格落实党建工作主体责任，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，每季度至少专题研究一次党建工作;党组书记认真履行第一责任人职责，对党建工作亲自谋划设计、亲自破解难题、亲自督导落实;各党组成员严格落实“一岗双责”要求，抓好分管领域党建工作，形成书记带头、以上率下，逐级传导压力，一级抓一级、层层抓落实的责任体系。我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“

7、三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂我能够一如既往的坚持理论学习，参加学习支部组织的各类学习活动。尤其是在邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的教学过程中，能结合社会发展的实际，将自己的学习心得和感悟向广大学员传递，使邓论的课堂成为向青年人灌输完整系统的政治理论学习的大课堂　　2.建立党建工作清单。党组书记和班子成员，按照可量化、能落地、好检验的要求，将党建工作任务具体化，分别建立党建工作责任

8、清单、问题清单和任务清单，制定时间表明确工作时限和标准要求，逐级签订党建工作目标责任书。建立清单落实季调度制度，推进工作落实。　　3.实施党建年度实事工程。建立书记党建项目台帐，党支部书记要结合实际确定2项党建工作实事。　　4.科学务实推进党建工作。制定党建工作长远规划和年度计划，坚持以党