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时间:2018-07-19
《人教版一年级语文上册期末试题4 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、上学期一年级语文期末检测模拟试卷学校:班级:姓名:得分:一、拼音1、写出由下列单韵母可以组的复韵母。(8分)aoeiuü2、给下面的字母分类。(9分)aibzhiyuanuifyinreiyuncihloangeryueyu声母:韵母:整体认读音节:3、我能把音节补充完整。(4分)l—üè→()j—()—ɑn→juɑnh—u—ó→()q—ǘn→()()—inɡ→minɡx—ü—ǎn→()ch—én→()ɡ—u—()→ɡuànɡ4、我会连。[10分]电话 sōngshǔ 礼物lǐwù松鼠 táidēng 知道zhīdào报纸 luóbo
2、 飘落piāoluò萝卜bàozhǐ告诉gàosu菜园càiyuán 漂亮piàoliang 二、字、词、句。1、我会读拼音写汉字。[8分]kāixīn fēnɡyún jīnnián ɡōnɡzhènɡ diànchē yǔ yī zhōnɡwén mǎshànɡ2、读拼音写笔画,再写出带有笔画的汉字。(4分)shù gōushù wān gōuhéng piěshù zhé zhé gōu3、按要求填空。[6分]“皮”共有()画,笔顺:,第三画是()。“火” 共有()画,笔顺:,第二画是()。
3、“出”共有()画,笔顺:,第三画是()。 4、比一比,写一写,我给生字找朋友。[10分]走( )手( )生( ) 木( ) 两( )足( )毛( )升( ) 目( ) 雨( )来( )几( )巾( )有( )东( )米( )儿( )今( )又( )车( )5、我会写反义词。[3分]大——( ) 进——( )黑——( )短——( ) 多——( )左——( )6、把下面的字减一笔或加一笔,变成新
4、字再组词。(6分)灭()王()人()日()禾()生()7、读一读,填一填。[4分]一()尺子 一()鲜花一()房子 一()小鸟一()松树 一()白马 一()小河 一()树叶8、读一读,选一选。(2分)自子(1)爸爸说:“儿( ),你要学会( )己写字 。”雨鱼(2)今天早上下了一场大(),河里的()儿真高兴!9、连词成句。(3分)(1)小羊草地上在吃青草一只。(2)有门口我家一棵小树。三、按课文内容填空。(5分)1、 远看山有色,近听水( )声。2、床前明月光,疑是( )( )霜。3、影子在(),影子在( ),影子常常跟着我。4、
5、锄禾()当午,汗滴禾( )( )。5、( )岸树( )密,禾苗绿油油。四、读课文,并作答。(3分)弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1.上面有()几句话。(1分)2.小小的船是什么样的?请你用“”在文中画出来。(1分)3.我坐在小小的船里看见了什么?用“”在文中画出来。(1分)五、看图写话。(15分)XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题:《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人:2018年3月23日(第3周)内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中
6、进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源8在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,
7、强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课
8、文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、
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