医疗法律与生命伦理概论 6分作业 最全题库

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1、医疗法律与生命伦理概论 6分作业最全题库医疗卫生人员职业道德 作业汇总【按字母排列】单选题A 按照（D）行事，是医务人员职业规范最核心与最基本的要求。(单选) A尊重患者意愿B主观意念C职业道德D治疗标准B 不属于气质内在方面的是（D）。(单选) A尊崇理性，不感情用事B良好的文化修养C良好的心理素质D注意自己的形象美B 不属于气质外在方面的是（A）。(单选) A心地善良B注意自己的形象C行为举止得当D讲究仪表修饰与着装B 病理诊断表述的基本类型总共有（A）类(单选)  A4B3C2D1B 病理科自接受送检标本至签发该例病理学诊断

2、报告书的时间，一般情况下为（B）个工作日以内。(单选) A4B5C7D10C 常规石蜡-HE染色片的优良率应不小于（D）。(单选) A80%B85%C90%D95%C 从医学的角度看，公益观就是一种强调以（B）为原则。A个人利益B社会公众利益C国家利益D集体利益D 对人体生理心理状态及其变化的描述是（A）。(单选) A正常标准B异常标准C治疗标准D护理标准D 对人生的意义和目的根本观点是（C）。(单选) A价值观B社会观C人生观D世界观D 对于核验无误的标本，下列不属于对其的操作程序（A）。 A标本的预处理B肉眼检查标本C切取组织

3、块D记录D 当前医患沟通在语言沟通方面还存的问题是（A）。(单选) A淡B冷C软D多D 当维生素C与坏血病的关系被发现之后，特殊作业环境人员按时服用维生素C，就成为（B）。(单选)        A护理标准B预防标准C治疗标准D正常标准F 非语言沟通的首要功能是感情和情绪的表现，它是通过（A）来实现的。A表达感情B调节互动C验证语言信息D显示自我情况G 古希腊哲学家苏格拉底曾说：“（A）是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽生长”。(单选) A谦虚B诚恳C宽容D亲切G 根据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为四级，以下属于第

4、三级的是（C）。       A造成患者死亡、重度残疾的  B造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的       C造成患者轻度残疾、器官组织损失导致一般功能障碍的D造成患者明显人身损害的其他后果的G 关于对气质的说法，以下不正确的是（D）。(单选) A先天的B无好坏之分C可塑性小D可塑性大G 关于医德，以下表述正确的有（ABCD）。(多选)  A用来处理医务人际关系B用来评价医务人员道德水平       C是根本原则D是最高道德标准G 国务院颁布的我国第一个处理医疗事故争议的专门法规是（C）。(单选)        A

5、《医疗事故处理办法》B《医疗事故处理条例》C《医疗事故处理方法》D《医疗事故技术鉴定暂行办法》G 个人依据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向属于（D）。(单选)        A思想道德修养B社会公德修养C职业道德修养D个人品德修养G 个人品德不具有的特点是（D）。(单选)  A实践性B综合性C稳定性D广泛性H 缓解医患关系紧张、减少医疗事故和纠纷的治本之道（C）。(单选)        A加强医务人员的教育培训B健全医疗行业法律法规C加强医疗法规教育和严格执法D加强医疗机构的管理和监督体系J 进行良好情

6、感沟通的前提是（A），医患双方在平等的基础上互相交流。(单选) A尊重B宽容C鼓励D理解J 急诊患者收入急诊观察室，观察时间一般不超过（B）天，最多不超过一周。(单选)  A2B3C4D5J 据对患者人身造成的损害程度，医疗事故分为四级，以下属于第三级的是（C）。(单选)        A造成患者死亡、重度残疾的B造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的       C造成患者轻度残疾、器官组织损失导致一般功能障碍的D造成患者明显人身损害的其他后果的L 落实医德基本规范的根本动力在于（C）。(单选)   A医德审慎B医德诚

7、信C医德自律D医德功利L 临床医师采取的标本应尽快置放于盛有固定液的容器内，固定液至少为标本体积的（B）倍。(单选) A4B5C6D4.5N 哪项不属于医师在执业活动中应履行的义务（C）。(单选)        A遵守法律、法规，遵守技术操作规范  B关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私       C参加专业培训，接受继续医学教育    D努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平Q 气管插管术所用套囊多为高容低压，导管留置时间一般不宜超过（D）小时。(单选) A24B36C48D72Q 气质最主要的特点是（C），气质的培养是最为

8、漫长的过程，需要平时不断的自我提升。A由远而近B由近及远C由内而外D由外而内R 人类最重要的交际工具是（B）。(单选)  A手势B语言C表情D眼神R 人对客观事物的需求所表现出来的评价是指（B）。(单选)  A人生观B价值观C自然观D社会观 R 入