2017年高中语文必修一第二单元知识点总结新课标

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1、精品文档2017高中语文必修一第二单元知识点总结（新课标）2017高中语文必修一第二单元知识点总结（新课标）第二单元古代记叙散文[1]文章摘要：高中语文必修1第二单元主要是学习古代记叙散文，本单元所选的文章或记政治、外交的风云变幻，或记杰出人物的嘉言懿行，都是千古流传的叙事名篇。第二单元主要包括《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》三篇课文。...【编者按】高中语文必修1第二单元主要是学习古代记叙散文，本单元所选的文章或记政治、外交的风云变幻，或记杰出人物的嘉言懿行，都是千古流传的叙事名篇。学习这个单元，既可以从中领略古人的才华和品德，又可以欣赏和借

2、鉴叙事的艺术。学习本单元需要注意反复朗读，细心体会。还要学习提要钩玄的阅读方法，学会抓住关键词语，概述文章的叙事脉络，做到纲举目张，化繁为简，提高概括能力和表达能力。4烛之武退秦师【课文简介】2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创45/45精品文档《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。文章赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。【通假字】1、今老矣，无能为也已。（已，同“矣

3、”）2、行李之往来，共其乏困。（共，通“供”）3、秦伯说，与郑人盟。（说，同“悦”）4、失其所与，不知。（知，通“智”）【一词多义】1、微（1）微夫人之力不及此（没有，用来表示一种否定的假设或条件）（2）见其发矢十中八九，但微颔之（稍微，略微）（3）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（深奥，微妙）（4）动刀甚微（轻微）（5）周室卑微，诸侯相并（衰败，衰弱）2、若（1）若使烛之武见秦君，师必退（假如）（2）徐公不若君之美也（及，比得上）（3）山有小口，仿佛若有光（似乎，好像）3、辞（1）辞曰:臣之壮也，犹不如人（推辞）（2）其文约，其辞微，其志洁，其行廉（言

4、辞，词句）（3）《归去来兮辞》（一种文体）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创45/45精品文档4、鄙（1）越国以鄙远（边邑，以……为边邑）（2）肉食者鄙，未能远谋（浅陋）（3）蜀之鄙有二僧（边境）（4）过我而不假道，鄙我也。（轻视，看不起）鄙臣不敢以死为我（谦辞，谦称自己）【古今词义】1、若舍郑以为东道主古义：东方道路上（招待过客）的主人。今义：请客的主人。2、行李之往来，共其乏困古义：出使的人。今义：出门时所带的包裹、箱子等。3、微夫人之力不及此古义：那人。今义：妻子。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创

5、45/45精品文档【词类活用】1、名词做状语夜缒而出，见秦伯（在夜里）既东封郑，又欲肆其西封（在东面）2、名词做动词晋军函陵，秦军氾南（驻军）3、动词做名词且君尝为晋君赐矣（恩惠）4、形容词活用做动词邻之厚，君之薄也（加强，削弱）5、使动用法2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创45/45精品文档若不阙秦，将焉取之（使……消减）若亡郑而有益于君（使……灭亡）6、意动用法既东封郑，又欲肆其西封（以……为疆界）越国以鄙远，君知其难也（以……为边界）【特殊句式】1、判断句是寡人之过也2、省略句（烛之武）辞曰：臣之壮也若舍郑以（之）为东道主

6、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创45/45精品文档敢以（之）烦执事3、倒装句以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰夫晋，何厌之有【文言实词、虚词】1、而（1）夜缒而出（而，修饰连词）（2）若亡郑而有益于君（而、顺承连词）（3）今急而求子（而，才，表顺承），（4）朝济而夕设版焉（而，表转折，连词）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创45/45精品文档2、以（1）敢以（之）烦执事（以、介词、用、拿）（2）越国以鄙远（以、表顺承连词）（3）若舍郑以为东道主（以为、把…作为）3、之（1）邻之厚，君之薄也（主谓之间，取消句子

7、独立性。）（2）夫晋，何厌之有（“之”作宾语的标志）（3）微夫人之力不及此（结构助词，的）（4）将焉取之（代词，指代土地）4、焉（1）然郑亡，子亦有不利焉（语气词，不译）（2）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，为什么）（3）若不阙秦，将焉取之（疑问副词，为什么）【重点句翻译】1、越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑。2、共其乏困：供给他们缺少的东西。3、焉用亡郑以陪邻：为什么要灭掉郑国来给邻国（指晋国）增加土地呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创45/45精品文档4、唯君图之：希望您考虑这件事；图，考虑，图谋。5、朝济而夕设版焉：　早

8、上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。设版，修筑防御工事。6、因人之力而蔽之，不仁；失其所与，不