课程名称-建国科技大学自动化工程系

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1、To：夜四技自三甲班代請宣達貴班同學下列訊息，並做統計1.下表為四上之選修科目，共有10門課，每位同學選修至少8學分(3門課)2.本次票選結果為下學期選修課程開課網路預選之依據，請同學謹慎考慮，並踴躍投票以免權利受損。3.附件1份課程大綱，亦公佈在系網頁最新公告，供同學參考。4.因目前只是初步票選故未排教師，待6/1-6/3網路預選將會排上授課教師。5.每位同學有2票，表決後將票數填寫於下表中，並於4/11(一)晚上9點前交回系辦林小姐。課程名稱學分時數票數科技英文(必選)22必開電機學與實習33控制系統實習

2、23機電整合實習23影像處理與電腦視覺33工程資料庫33數位控制系統33網路監控33創意機構設計33智慧型控制系統33自動量測技術33建國科技大學課程綱要表授課班級：進四技自動化四甲       教師：科目名稱：電機學與實習       時數：3教材名稱：電機學        著者：鍾王堆等四人出版書局：新科技圖書主要參考資料：(請註明書名、著者、出版書局)A.E.Fitzgerald著黃國華等譯電機機械台灣高立圖書公司 先修科目或先備能力：教學目標：1.知識：使學生建立基本的電機原理、變壓器之運用及交直流電

3、機之控制。2.技能：3.態度：4.其他：教材大網：單    元  主  題內   容   綱    要教學週數備   註1.基本電學1.基本電學3　2.直流基本電路2.直流基本電路3　3.交流基本電路3.交流基本電路2　4.三相系統及變壓器4.三相系統及變壓器2　5.電動機基本原理5.電動機基本原理2　6.單相同步電機6.單相同步電機2　7.直流電機的控制法7.直流電機的控制法2　建國科技大學課程綱要表 授課班級：進四技自動化四甲       教師：科目名稱：控制系統實習       時數：3教材名稱：控制系

4、統設計與模擬        著者：李宜達出版書局：全華圖書主要參考資料：(請註明書名、著者、出版書局)控制系統分析與設計、俞克維、新文京書局Matlab入門與精進、蒙以正、儒林圖書公司 先修科目或先備能力：工程數學教學目標：1.知識：培養學生正確的控制系統知識2.技能：訓練學生利用軟體模擬控制系統的動態響應與頻域分析的技巧3.態度：嚴謹的學習方式4.其他：培養學生設計控制系統及其應用之能力教材大網：單    元  主  題內   容   綱    要教學週數備   註Matlab軟體介紹Matlab指令與操作

5、解說Simulink軟體操作解說4　時域響應分析系統的系能指標電機、機械系統模擬實習3　頻域響應分析根軌跡、波德圖、奈氏圖、尼可士圖實習5　控制系統之設計PID控制器實習狀態估測器設計實習離散時間控制系統實習4　教學評量期中考期末考2　　　　　　　　　建國科技大學課程綱要表 授課班級：進四技自動化四甲       教師：科目名稱：機電整合實習       時數：3教材名稱：機電整合應用與實習        著者：鄒治華出版書局：新文京出版社主要參考資料：(請註明書名、著者、出版書局) 先修科目或先備能力：教學

6、目標：1.知識：建立學生機械與電控技術之理論基礎與實作能力2.技能：建立學生機械繪圖、接線與機電整合之實作經驗3.態度：以嚴謹的態度，輕鬆的心情快樂學習4.其他：本課程將結合機電整合技術士檢定設備實習教材大網：單    元  主  題內   容   綱    要教學週數備   註機電整合簡介與馬達應用機電整合簡介與馬達應用2　輸送帶之設計與應用皮帶與鍊條式輸送帶2　分度機構之介紹與應用日內瓦與凸輪間歇分度機構之應用2　機械手臂設計與應用氣壓手臂之移載與迴轉之應用3　感測器與可程式控制器感測器與可程式控制器應用

7、2　VB與圖形監控簡介VB程式簡介PC與PLC通訊協定2　機電整合應用實習練習機電整合乙級技術士檢定題目與設備5　建國科技大學課程綱要表 授課班級：日間部四技自動化四A       教師：科目名稱：科技英文       時數：2教材名稱：科技英文        著者：李開偉出版書局：詮華書局主要參考資料：(請註明書名、著者、出版書局) 先修科目或先備能力：基礎英文教學目標：1.知識：科技英文的應用2.技能：科技英文讀寫的能力3.態度：輕鬆的學習4.其他：自然的學習教材大網：單    元  主  題內   容 

8、  綱    要教學週數備   註IntroductiontoTechnologyEnglishDescribewhatisTechnologyEnglishandhowtolearnit.2　BasicTechnologyEnglish1.KnowledgeManagement2.WhatareTrademarks?3.WhatisCopyright?7　AppliedTechnologyEngl