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时间:2018-07-19
《英语(基础模块下册 语文版)教学设计:unit career planning 免费》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、国家规划新教材语文出版社English基础模块(下)Unit11CareerPlanning学案 英语基础模块(下)Unit11CAREERPLANNINGListening&Speaking一、总体构想 1、教材分析本教材体现了中等职业学校的教育理念和特色,充分注意了中职学生的特点和需求,兼顾了不同基础水平学生的提高。每单元包括“听、说、读、写”四个训练模块,有利于学生构建语言知识和语言能力体系。根据职专学生的特点,我选择了本册书的十一单元,本单元围绕求职展开话题。根据学生的实际共安排四课时完成本单元教学任务。其中第
2、一、二课时完成词汇和阅读部分,第三课时完成听和说两个部分,第四课时完成写作部分。本节课为第三课时,众所周知,听与说是英语教学中两个重要组成部分,又是学生难掌握的部分,听说是语言交流的输入与输出过程,是学生获取语言和文化信息的载体,是一个密不可分的整体,因此把这两个模块放在一节课里用45分钟进行训练。2、学情分析国家规划新教材语文出版社English基础模块(下)Unit11CareerPlanning学案本课教学内容面向的是职专一年级计算机及应用专业的学生,他们在我校已经学习了将近一年的时间,再过一年就将面临着实习就业问题。
3、通过本课的学习,为他们将来的求职就业做好语言方面的准备,同时也为二年级的职业模块打下基础。虽然他们基础薄弱,听说能力差,但思维活跃,有较强的接受能力,富有好奇心,有一定的求知欲,对与求职相关的知识感兴趣,争取使每一位同学通过本课的学习都有所收获。3、学习目标(1)认知目标:让学生听懂关于求职面试的叙述;掌握求职面试方面常用语句。(2)技能目标:培养学生听说能力的同时提高学生小组合作学习的能力。(3)情理目标:培养学生具有现代择业观,具有合作精神。教学重点:指导学生听懂关于应聘条件以及应聘人员应具备能力的叙述;运用求职面试方面
4、的常用语句进行口语交际训练。教学难点:训练学生掌握基本的听力技巧,运用相关语句进行情景对话、交流,模拟实际应聘场景。4、教学设想在有效教学的理论指导下,本课教学采用了(1)目标导学法(2)小组合作学习法(3)竞争激励法有效教学理论提倡有效、灵活、恰当的教法与学法。根据教材内容与学生实际,本课采用合作学习法来有效提高学生的英语听说能力。5、教具:多媒体、录音机、投影仪。二、学习流程 总体步骤:复习→听的训练→说的训练→巩固练习→小结→作业1、导学过程 (1)导入 内容观看一段求职面试视频,了解本课任务是为求职面试做听与
5、说的准备。问题同学们,你们为明年的求职面试做好准备了吗?方法激励法媒体设计Flash动画(2)导学 内容听:听关于求职面试的叙述,听懂关于应聘条件以及应聘人员应具备能力的叙述。说:运用求职面试方面的常用语句进行口语交际训练。国家规划新教材语文出版社English基础模块(下)Unit11CareerPlanning学案问题听:填写听力表格。说:①总结求职面试方面的常用语句,进行基本训练。②分角色复述对话。方法小组合作学习法、竞争激励法媒体设计Tape-recorder,powerpoint.(3)总结 内容听与说问题同学们,
6、我们训练了一节课,你们在听与说有哪些收获?方法竞争激励法媒体设计powerpoint2、课堂练习listeningJobtitleDutiesLanguageneededWorkskillsneededChanceofworkingovertimeStartingsalary3、质疑提问 Whenhavinganinterview,whatshouldwepayattentionto?(hints:Clothing,hairstyle,language,attitudes…)注:英语基础一般同学可以用中文回答。英语基础较好同
7、学尽量用英文回答。4、检测评价 Practisesimulatedinterviewaccordingtoawantadvertisementwithyourclassmates.注:英语基础一般同学可以选择招聘常用语句简单句式,尽量多说。英语基础较好同学尽量运用到所有的常用语句,进行语言交际。5、 布置作业 (1)Recitetheusefulexpressionsandtrytomakeupadialoguewithyourpartner.SomeusefulexpressionsMayIaskyourname?Myn
8、ameis…MayIknowyourname/address/phonenumber/age?Iwasbornin/on…MyphonenumberisCouldyoutellmewhichschoolyouIgraduatedfromavocationalschool.国家规划新教材语文
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