下属听完领导报告后对领导的溢美之词

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1、下属听完领导报告后对领导的溢美之词学习课程：让下属100%执行的领导艺术单选题1.后果对行为的影响，是前因对行为影响的回答：正确1.A2.B3.C4.D1.A2.B3.C4.D1.A2.B3.C4.D1.A2.B3.C4.D1.A2.B3.C4.D1.A2.B3.C4.D1.A2.B3.C4.D袖手旁观现象职责缺失现象人情分现象会哭的孩子有奶吃现象负强化消退正强化惩罚导致组织的制度框架、人员框架和职责框架被破坏投入人力过多因此造成职责不清往往打破了公司中的专业性和专业分工以上都正确公司发展全面公司不要

2、让自己有危机感上司具备优良作风福利多绩效沟通事先沟通共同确认职责对话视而不见予以正强化指出仍然存在的不足指责两倍三倍四倍五倍2.当员工做的好时，应该回答：正确3.对签订绩效契约十分重要的一个环节是回答：正确4.下列中不属于员工对企业和上司主要期望的是回答：正确5.下列中属于运动式管理弊端的是回答：正确6.使期望的行为不出现的强化方式是回答：正确7.下列中属于员工做了好事却相当于受到了惩罚的现象的是回答：正确8.述职报告的第一部分应回答：正确1.A回顾绩效标准2.B自我评价3.C对应绩效标准，描述工作表

3、现4.D绩效改进计划9.下列属于上司责任的是回答：正确1.A下属的能力得不到提高2.B下属的能力低3.C下属的职务得不到提高4.D以上都属于10.企业中占比重最大的员工类型是回答：正确1.A低能力高意愿2.B低能力低意愿3.C高能力低愿意4.D高能力高意愿11.四种强化方式在一个组织里应当成为的主导是回答：正确1.A正强化2.B消退3.C负强化4.D惩罚12.最大效益原则是指回答：正确1.A拿到同样多时，能够少支付就会少支付2.B以较少的投入换取较大的回报3.C在同等支付的情况下，什么得到的多就做什么

4、4.D以上都包括13.“两张皮现象”主要指回答：正确1.A日常工作要求与工作目标不相符2.B绩效与评价不相符3.C组织目标与给下属制定的工作目标不相符4.D以上都包括14.使JOHRI视窗中公开区域达到最大的反馈行为是回答：正确1.A自我积极地给予反馈2.B他人积极地给予反馈3.C沟通双方都能积极地寻求或给予反馈4.D他人积极地寻求反馈15.当让下属向自己汇报、报告、反馈，而对方就是不积极配合时，就可以1.A绩效评估2.B辅导面谈3.C绩效考核4.D述职报告回答：正确单选题正确1.下列属于企业在管理交

5、易中对员工期望的是1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.A福利B满足组织功能的要求C就业的安全性D经历产品A训练员工熟练掌握所有所需的专业技能B让员工了解企业文化C使员工事先知道并认同企业的要价D考查员工个人能力A员工不相应提高付出，也没有什么损失B积极应付，但马上又恢复原状C提升执行力意味着对员工提高要求，抬高要价D单方面抬高要价，员工回报不增加，提升执行力不划算A自动自发B追求效率C指出自己管

6、理上的不足D没有任何借口A导致组织的制度框架、人员框架和职责框架被破坏B投入人力过多因此造成职责不清C往往打破了公司中的专业性和专业分工D以上都正确A负强化B消退C正强化D惩罚A统治与被统治关系B相互利用的关系C生死与共的关系D契约关系A理性的B陈述性、描述性的C评价性、结论性的D既往不咎A没有监督的行为是难以达成或改变的B当员工提出某种解决方式时，不要立即同意或拒绝，否则就是抑制他的行为C奖励行为改善的时机很关键D解决问题的方式可以没有具体的时间正确2.入职培训的最重要目的应是正确3.下列中不属于提

7、升执行力所要面临的问题的是正确4.下列中不属于上司对下属常见的期望的是正确5.下列中属于运动式管理弊端的是正确6.使期望的行为不出现的强化方式是正确7.员工和企业之间的关系通常应当是正确8.下列描述中属于指责区别于指出不足的特点的是正确9.下列关于辅导面谈的说法中错误的是正确10.心理契约决定于1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.A同事关系B福利情况C工作安全感D以上说法都正确A低能力高意愿B低能力低意愿C高能力低愿意D高能力高意愿A比慢现象

8、B袖手旁观现象C职责缺失现象D比傻现象A拿到同样多时，能够少支付就会少支付B以较少的投入换取较大的回报C在同等支付的情况下，什么得到的多就做什么D以上都包括A绩效评估B辅导面谈C绩效考核D述职报告A使经理人明白自己应该给组织支付些什么B让经理人按照最大效益原则和价值交易C让经理人明白自己在组织里的最大价值是什么D以上都包括错误11.企业中占比重最大的员工类型是正确12.下列属于无功受禄的现象是正确13.最大效益原则是指正确14.当让下属向自己汇报、报告、