2009年度『國家精品課程』申報表（本科） - 內蒙古民族大學

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1、内蒙古民族大学精品课程申报表推荐单位农学院所属学校内蒙古民族大学课程名称遗传学课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称作物学所属二级学科名称作物遗传育种课程负责人刘鹏申报日期2016.5内蒙古自民族大学教务处制二○一四年三月29填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明

2、。29课程负责人情况1-1基本信息姓　名刘鹏性　别男出生年月1973.9最终学历博士研究生职称教授电话13848652050学位博士职务作物教研室主任传真所在院系农学院E-mailmindaliupeng@126.com通信地址（邮编）通辽市内蒙古民族大学农学院（028042）研究方向作物遗传育种1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研

3、究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）1、讲授的主要课程（1）遗传学，专业基础课，4学时/周，5届共178人；（2）园林植物遗传育种，专业课，4~6学时/周，3届共239人；（3）观赏植物遗传育种学，专业课，3~6学时/周，5届共213人；（4）种子生产原理与方法，专业课，4~6学时/周，3届共102人。2、承担的实践性教学（1）遗传学课程实验，12学时/届，共178人；（2）园林植物遗传育种课程实验，12学时/届，共239人；（3）观赏植物遗传育种学课程实验，20学时/前3届，10学时/后2届，共21

4、3人；（4）园林植物遗传育种课程实习，0.5周/届，共239人（5）种子生产原理与方法课程实习，1周/届，共102人。（6）近5年合计指导农学、园林、园艺等本科专业毕业论文共42篇。3、发表的教学研究论文（1）多媒体在遗传学教学中的问卷调查分析，教育教学论坛，第1作者，2014.9（2）教学改革途径初探，内蒙古民族大学学报，第1作者，2012.94、主编的教材（1）园林植物育种学，黑龙江大学出版社，主编，2013.3291-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次

5、序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1、近五年来承担的学术研究课题（1）利用RNA干扰技术创制矮秆蓖麻种质资源，内蒙古自然科学基金，2011-2013，主持人；（2）蓖麻矮秆基因的克隆，内蒙古自治区高等学校科学研究项目，2011-2013，主持人；（3）利用EMS诱变选育优质抗逆蓖麻新品种的研究，内蒙古民族大学与通辽市合作项目，2013-2015，主持人；（4）低温抑制蓖麻种子萌发的生理生化基础研究，内蒙古自治区高效蓖麻产业技术工程中心项目，2015-2017，主持人；（5）蓖麻矮化相关RcDof基因功能分析

6、及调控机制研究，国家自然科学基金项目，2015-2018，第2参加人。2、近5年公开发表的学术论文（1）蓖麻EMS处理条件分析及突变体分子标记检测，华北农学报，第1作者，2015.8；（2）蓖麻细胞色素P450基因片段的克隆及RNAi表达载体的构建，核农学报，第1作者，2012.9；（3）蓖麻子叶节遗传转化研究，华北农学报，第1作者，2012.8；（4）蓖麻胚轴外植体离体再生研究，北方园艺，第1作者，2013.2；（5）干旱胁迫对蓖麻幼苗叶片抗氧化酶活性的影响，北方园艺，第1作者，2013.4。3、参加育成的品种（1）品种名称：宏博66，审定编号：蒙审玉201635号，第3完

7、成人，2016.2；（2）品种名称：布鲁克1099，审定编号：蒙审玉201639号，第3完成人，2016.2。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师292.主讲教师情况⑴2⑴-1基本信息姓　名张玉芹性　别女出生年月1977.4最终学历博士研究生职称副教授电话15947158635学位博士职务传真所在院系农学院E-mailzhyq369@126.com通信地址（邮编）通辽市内蒙古民族大学农学院（028042）研究方向作物遗传育种2⑴-2教学情况近五年来讲授的主要课程