万用表的组装与调试课程设计论文

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1、电工技术基础课程设计指针式万用表原理设计与组装调试学生姓名:钟书民指导教师:罗红宇专业:通信工程班级:T1042学号:29设计时间:2011年07月4日至2011年07月15日实验地点:新实验楼315摘要电工技术基础课程设计MF47型万用表,它是我们生活及工作和学习上常用的表,是我们在以后的电子制作中一个必不可少的工具。通过学习它的基本工作原理(利用一只灵敏的磁电式直流电流表(微安表)做表头,表头上并联或串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压和电阻),计算出万用表的每一个测量档位的电阻值,然后安装、调试、使用,并学会排除一些万用表的常见故障。在安装MF47型

2、万用表的过程中,焊接技术是必不可少的操作技能,其中电烙铁是最常用的焊接工具。在电子制作中,元器件的连接处都需要焊接,焊接的质量对制作的质量影响极大。所以,安装MF47型万用表,必须掌握焊接技术,练好焊接基本功,了解焊接时的一些注意事项。关键词:万用表原理、焊接技术、万用表安装与调试目录第一章课程设计的目的及意义11-1课程设计的目的11-2课程设计的意义1第二章MF—47万用表的结构和原理22-1万用表的种类22-2MF—47万用表的结构22-3MF—47万用表的原理32--4MF—47万用表的特征......................................

3、............................................................4第三章元件的识别和选择53-1清点材料53-2电阻的识别与选择63-3二极管的识别与选择63-4电容的识别与选择7第四章MF-47万用表的组装74-1元器件处理84--2电焊前的准备工作.........................................................................................................84-3电路板的锡焊技术94-4提高焊接质量104-5机械部件

4、的安装调整11第五章MF-47万用表调试与故障排除125-1MF-47万用表的调试125-2MF-47万用表故障排除135-3MF-47万用表的测量..................................................................................................14第六章课程设计的心得体会15参考资料:16附录Ⅰ:MF-47万用表电路图17附录Ⅱ:MF-47型万用表材料清单18电工技术基础课程设计第一章课程设计的目的及意义1-1课程设计的目的1.通过本次万用表的原理和安装实习,使我们能够更加了

5、解万用表的工作原理,掌握焊锡技术的工艺要领及万用表的使用与调试方法。2.加强学生们的实践动手能力和独立完成能力。3.通过实习使我们学会使用一些常用的电工工具和仪表,比如尖嘴钳、剥线钳、万用表。并且要求学生掌握一些常用开关电器的使用方法及工作原理。4.通过本次电路实践使我们接触到一定的电学知识,实现理论联系实际,认识一些常用电工器具的外形和结构特点,为后续课程的学习打下一点的基础。5.万用表是最常用的电工仪表之一,通过这次实习,我们在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用,并学会排除一些万用表的常见故障。1-2课程设计的意义现代生活离不开电,我们电类和非电类专业的学生

6、都有必要掌握一定的用电知识及电工操作技能。通过实习学生需要学会使用一些常用的电工工具及仪表的使用方法及工作原理。通过本次电工实习要接触到一定的电学知识,实现理论联系实际,认识一些常用电工器具的外形及结构特点,为后续课程的学习打下一定的基础。万用表是最常用的电工仪表之一,通过设计18电工技术基础课程设计,学生应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用,并学会排除一些万用表的常见故障。锡焊技术是电工的基本操作技能之一,通过实习要求大家在初步掌握这一技术的同时,注意培养自己在工作中耐心细致,一丝不苟的工作作风。第二章MF—47万用表的结构和原理2-1万用表的种类万用表分

7、为指针式和数字式两种(如图2-1),随着社会的进步与发展,人们研制出微机控制的虚拟式万用表(如图2-2)被测物体的物理量通过非电量/电量,将温度等非电量转换成电量,在通过A/D转换,由微机显示或送给控制中心。控制中心通过信号比较做出判断,发出控制信号或者通过D/A转换来控制被测物体。图2-1指针式万用表和数字式万用表图2-2虚拟式万用表18电工技术基础课程设计2-2MF—47万用表的结构一、MF—47万用表的组成指针式万用表的型式很多,但基本结构是类似的。指针式万用表的结构主要由表头、档位转换开关(又称选择开关)、

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