少儿托管与培训策划书

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时间:2018-07-19

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1、少儿托管及特色辅导培训计划项目书(粗搞)一、项目介绍  项目名称:“世纪之星”儿童托管服务公司  经营范围:儿童托管、课后辅导、营养配餐服务的提供、诗书画、乐器、舞蹈、国学、英语、“我是超人”培训  项目投资:20万人民币  场地选择:市内各处小学附近  项目概述:创办“世纪之星”儿童托管服务公司,将父母亲无法照顾的儿童组织起来,管吃、管睡、管学习辅导,解决家长与儿童双方面困难,引导培训儿童的特长爱好,而且利用系统的管理教育,培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神,造福下一代。  二、市场分析  目前,长

2、沙市的儿童托管已成为市民日常生活中一个老大难的问题,这是我们及身边熟人常谈及孩子读书后,因上班远而工作繁忙不能及时带小孩,也有谈到小孩读书后,因吃不好午饭变瘦了。谈论更多的是,父母文化程度低辅导孩子做作业成问题,代沟问题等,由此产生一种想法,如果能把这些小孩组织起来,保证孩子们吃得香、睡得好,同时辅导他们做作业,并引导培训儿童的特长爱好难道不是一个很好商机吗?  1.市场需求分析  据悉,现在长沙市有小学上百所,各小学都不同程度出现托管难的问题,据不完全统计各小学平均有几百名学生,新生入学需要托管服务约60%,需

3、要辅导各科作业约45%,需要美术、音乐、英语等辅导约30%,需要单科作业辅导约20%。  从上述数据分析:  ①当今人们对教育的重视程度较以前大有提高;  ②当今的孩子竞争性强、压力大;  ③父母投入社会工作多,难以照顾好孩子;  ④教育社会化的程度需不断提高。  2.市场竞争与前景  社会进步必然存在竞争,在创业阶段必须重视行业竞争,据有关报道,目前,长沙在开发家教、托管服务市场的时间不算很长,但普遍存在着质量不高的问题,如:货不对板、师资不合格、服务质量差等。只要扬长避短,制定自己的竞争优势,突出优点,创新发

4、展,才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的,从创业项目来讲,只要重视竞争对手,采取“全方位发展,服务多元化,以优质服务,特色教育取胜”的经营方针,一定能成功。  三、成本预算  1.薪资预算  说明:专科课程辅导老师不作工资预算,故不计人经营成本。组织一个班另外聘辅导教师,只计提成。(见辅营业目标的说明)  2.投资预算  说明:  (1)对原经营场所只是修补性质的简单装修。  (2)要充分利用原经营场所的基本设施:电器、办公设备、桌、椅、床等,用旧添新。  3.经营成本预算  说明:  (1)学生伙食费用

5、:按每月160名学生计算:其中有80名学生是午、晚餐的,估计240餐次,每餐伙食收费3.50元,则每天伙食费用共840元,按月30天计,每月有22天工作日,计算得每月伙食费用是18480元。  (2)学生伙食标准:针对少年儿童饮食需求,按不同节令制定出符合标准的营养菜谱及水果。  (3)失业人员创业在税收政策方面有一定优惠。  四、盈亏分析  l.经营目标  (1)实现招生目标:全年l440人次,即每月160名学生(不含暑寒假特色培训与一对一的专科辅导)。  说明:  ①l440人次,实际是每月160名学生的重复

6、。  即:160×9个月=1440人次。  ②160名学生是以4个小学计算,平均每个小学录取40名学生,则:4×40=160名。  ③每个小学平均900名学生,按录取40名计算,则只是每个学校的4.4%的学生。  (2)主营业额目标:全年营业额:1152000元(托管服务)。  说明:  ①月营业收入:160名×平均单价800元=128000元。  全年收入:128000元×9个月=1152000元。  ②平均单价是以(午托、午晚托)算术平均法计算所得:  800元。  (3)辅导营业目标:全年营业额:14310

7、0元。  说明:  ①全年招生50名,每科收费300元(一对一辅导)。  50名×300元=135000元  ②每周二晚集体辅导课,每班11一15名学生。15名x20元x4次/月=1200元  ③每班每月营业收入1200元,辅导老师按每晚50~100元提成,平均为75元。 1200-(75×4晚辅导课)=900元x9个月=8100元  ④(暑寒假、周末书画、舞蹈特色培训收入另计)。第二年营业额增加10%,第三年营业额20%。  2.投资收益预算  主营业利润=年营业额一总成本税金  =1152000-(18480

8、×9个月)-(12000×12个月)  =841680元  辅营业利润=年总营业额-提成总额一其他费用  =143100元-45000-2000=96100元  总利润=主营业利润+辅营业利润  =841680+96100=931780元  五、盈亏预测  (1)如果全年招收1080个次学生,即每月为80个学生就为保本经营。  (2)如果全年超过1080个次学生,即每月超

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