护理心理学第一章绪论

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1、第一章绪论一、护理心理学的概念护理学心理学护理心理学心理学是研究人的心理现象发生、发展及其规律的科学。心理学原属哲学范畴古希腊著名的哲学家、科学家和教育家亚里士多德（公元前384—前322年的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，认为心理活动是灵魂的表现，灵魂与肉体是统一的，不可分离的。心理学脱离哲学、走向独立的重要标志德国哲学家和生理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了第一个心理实验室。护理心理学的概念是研究护理对象和护理人员的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问

2、题，以实施最佳护理的一门应用学科。学科性质：护理学和心理学相结合的一门交叉学科。二、现代医学观对护理实践的促进（一）医学模式的转变生物医学模式：将人看成是生物的人，忽视人作为社会成员的一面，很少注意病人的心理过程，忽视心理和社会因素对于健康的影响生物——心理——社会医学模式把人看成是一个多层次的完整的连续体，也就是在健康和疾病的问题上，无论是治病、诊断、治疗，还是预防和康复，都应将人视为一个整体，全面考虑生物、心理和社会的综合作用。（二）现代医学模式对护理实践的促进促进了护理模式的转变促进了护理教

3、育的转变，增加了心理学的内容三、护理心理学的研究对象护理服务对象：1.病人2.亚健康状态的人3.健康人护理人员对病人的研究内容疾病对病人心理活动特征的影响和心理因素对健康作用病人患病后普遍的心理反应和不同年龄、不同疾病阶段的心理特点一般病症和特殊病症的心理特点和心理护理方法对亚健康、健康人的研究内容亚健康状态的人健康状况受到哪些潜在的心理社会因素的威胁（情绪、人格/个性、行为方式、社会文化因素）健康人1.正常的心理活动2.健康的行为方式和应对方式对健康的维护和促进作用对护理人员的研究内容护理人员的

4、心理特征的培养良好职业素质的塑造和养成护理人员的心理活动对护理对象的积极和消极的影响如何促进和维护护理人员的心身健康四、护理心理学的研究任务研究心理行为的生物学和社会学基础各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现心理护理方法和技术心理评估理论和技术如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进四、护理心理学的研究方法观察法调查法测验法实验法观察法护理人员有目的、有步骤地观察病人的表情、动作、语言等外显行为，以此判断病人的心理活动的变化和规律。是护理学中最常用的方法。自然观察法在不加任何干

5、涉的自然情境中对研究对象的行为直接观察记录。控制观察法在预先控制观察的情境和条件下进行观察。调查法借助于问卷、访谈等方式获得资料并加以分析研究的方法分类访谈法问卷法测验法利用心理测验来测量和评定个体心理特征。实验法在控制的条件下观察、测量和记录个体行为。分为实验室实验和现场实验（临床试验）。五、护理心理学的研究方式1个案研究与抽样研究▲个案研究：采用观察、访谈、测评、实验等方法，以单一的个案作为研究对象的研究方式▲抽样研究：在科学抽样的基础上，采用观察、访谈、测评、实验等多种方法，针对某一问题进行

6、研究2纵向研究与横向研究▲纵向研究：对同一批研究对象在一连续时段内做追踪性研究。▲横向研究：指相匹配的实验组、对照组的被试者选择同一时间内就相同变量所进行的比较分析研究3临床实验研究小结1.掌握护理心理学的概念、研究对象和任务2.熟悉：护理心理学常用的研究方法、研究方式第二章心理学基础心理现象及实质心理现象心理的实质心理现象心理现象心理过程人格认识过程：感觉、知觉、记忆思维、想象、注意情感过程：情绪、情感意志过程：意志行为能力、气质、性格人格心理特征：人格倾向性：需要、动机、兴趣理想、信念心理的

7、实质心理是脑的功能，是对客观现实的能动反映。心理是脑的功能1.从物种发展史来看，心理是物质发展到高级阶段的属性----动物进化▲感觉阶段单细胞动物和多细胞动物只有感应性而无感觉如阿米巴原虫环节动物（如蚯蚓）有了神经系统----产生感觉▲知觉阶段脊椎动物分化出神经和脑----产生感觉和知觉▲思维的萌芽阶段——黑猩猩▲意识的产生----人人脑与其他动物的脑相比▲人脑脑重指数（脑重与体重之比）最大2、从个体发生史来看，心理的发生发展与脑的发育完善紧密相关。吸吮——认人——说话——人格3、近代医学证明脑是

8、心理的物质基础心理是对客观现实的反映心理反映的内容是客观现实的人的心理是对客观现实主观能动的反映。社会实践对人的心理起制约作用小张清晨醒来，看到光亮照进屋子，听到窗外树上的鸟儿正在吱吱地叫个不停。她打开窗户，一阵微风吹来，使她感到凉爽极了。她尽情地吸了几口清新的空气，似乎嗅到了一股花香，便猜想这花香大概是从不远处的花园里吹来的。她还记得，花园里有许多花，现在也许已开花儿了。今天休息，她很高兴，便在脑子里盘算着今天如果去花园玩儿，该多么惬意啊！她很喜欢花，已有好多天没有去花园了，应该