亲子沟通课程整理

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1、2014-2-2223李爱敏亲子沟通系列课程清除亲子之间沟通的障碍（一）时间：2014-2-22/23晚7：00—9：00地点：进修学校活动室主讲人：李爱敏主持人：李会菊活动过程：热身活动：抓逃游戏，将自己的左右手伸给左右边的人，左手掌，右手食指放在左边朋友的手掌上，听到数字三时手掌尽力去抓握手指，看能抓得快还是逃的快！切入主题：与孩子交流沟通中最让你困惑的事情是什么或你最大的烦恼是什么？家长1：我的孩子3周多，不高兴时就往地下扔东西，摔东西，说了不听，训斥他于心不忍，不训斥又不听话，不知怎么管？家长2：我

2、家孩子上初二，我最担心他关门不理人，有时想和他聊一些事情，往往是一句“不知道”就把我打发了，我很恐慌不知道他内心里是什么状态。希望他能和我主动交流！家长3：我家孩子上初二，喜欢看书，没有节制，我很担心他的身体（眼睛）但是不知应该怎么说。家长4：我家孩子爱哭，我不知道是不是这个阶段的特点，我疑惑平心静气的教育还是随顺这个阶段的规律，心里很发怵！主讲：每个家长都不会故意伤害孩子，我确信每个家长的初心都是为孩子好，但是为什么我们的孩子越长大离我们越远呢？其实所有的问题都不是一蹴而就的，都是在彼此交流过程中不适当的方

3、法慢慢地一点点累积了负面情绪，时间久了，累积的情绪成了结，就在行为上表现出来形成了我们交流沟通中的障碍！下面有一个小活动，谁可以帮我来完成呢？两个杯子，一个有水，一个空杯，另有一瓶水，请把瓶里的水倒进有水的杯子里。王小会，武东鹏把有水的杯子里的水倒进另一个空杯里，再将瓶里的水倒进这个杯子里，重要的一个步骤是把有水的杯子里的水倒掉，然后再盛进瓶里的水----只有保持一个空杯心态，才能不断地学习新东西，听进新的意见和建议，自己才能成长！说明一个很浅显的道理，保持空杯心态就会有旺盛的生命力！角色扮演：父母的角色，说

4、一些平时我们常说的那些伤人的话语，现在让每个家长跳出自己的角色，低下身段来体验孩子的感觉。家长反馈：感觉脑袋痛、自己不被理解、想对抗、有破罐破摔的想法孩子的分享：有些事，说了也挨骂，不说还挨骂，就不说好了，省事！我们与孩子之间的沟通障碍就是经由这样的话语一天天累积起来，成就了堵在彼此之间的沟壑和铜墙铁壁，障碍着我们良好的沟通，使彼此之间情意相隔，误解纷扰！下面我们就来进行空杯心态的体验，清除我们亲子之间沟通的12种障碍：1.命令式、指挥、控制比如关掉电视、不许这样跟妈妈说话、不可以这样、去把垃圾倒掉……久而久

5、之，孩子跟着我们学会了强硬，对抗，控制在青春期开始强烈地对抗反控制--沟通不畅温馨小提示：我是你们最爱的结晶，我们是相亲相爱一家人，我做得不合适是因为我不懂，我需要你们的引领，而不是控制指挥及蛮横的命令！那样我会感觉不到关爱和呵护！2.警告、威胁你再上网试试，看我不打断你的腿？再说瞎话我拧烂你的嘴，家长净说些做不到的大话，瞎话以威胁孩子，孩子尚小，只好以撒谎招架，久了便学会了以说谎应付害怕和担心。温馨小提示：家长做不到的事情就不说，否则家长的权威会在这些大话中丧失殆尽。3.规劝、说教、讲道理你要好好读书，妈都

6、是为你好！你现在不好好学，将来找不到好工作，只能捡垃圾。因为……所以要……父母的确是好心为孩子着想，可是结果呢：天天的道理，天天的说教，天天的谆谆教诲，只能证明父母具有毁人不倦的精神！温馨小提示：重要的话只说一遍。不重要的话不说，家长管好自己的嘴，安好自己的心，全心全意地爱孩子就成！4.建议你先写语文再写数学最后写英语、报金融专业吧，这个行业将来有前途、你是不是先吃完饭再写作业呢？……你认定孩子的一切都是由你安排，你能给他你认为最好的，可是那是孩子要的吗？也许孩子正在专心致志地写作业，你却要他先吃饭、也许孩子

7、对机械设计有着浓厚的兴趣，你却要他选金融也许孩子想先苦后甜先写最难搞定的英语最后再写易如翻掌的数学，凭什么你就得建议人家怎么怎么呢？求求你，给孩子一个独立思考，独立成长的空间吧。温馨小提示：建议是每个人都需要的，关键是提建议的时机，在孩子需要你给建议的时候给他建议，是对他的尊重和信任，是对孩子独立成长最大的支持！1.说服、争论初中可不要早恋啊，以后有好多的变数呢，影响了学习最后还落个鸡飞蛋打，两不合算、妈给你报个班，趁小学时学习压力少，多学几门，艺多不压身、你看谁谁人家虽然成绩不是很好，可是会弹琴，最后走了艺

8、术生，上了一个好大学……我们想方设法地让孩子按我们的意愿走，苦口婆心地为孩子的将来考虑，可是你了解孩子的内心有什么样的追求吗？你知道他的理想是什么不？温馨小提示：你永远不可能说服另一个人，一个人被说服只不过是你的愿望恰好迎合了他的需求，人都是被自己说服的。不妨和孩子沉下心来做个讨论，了解孩子的内心的需求，帮他把个关，提个建议，采纳与否，由孩子说了算！他的地盘他做主！1.评价、批评、责备你就是个榆木脑