高中学业水平测试历史答案1

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1、必修一答案第1课：1-7DBBDBBB8、【答案】（1）周王主要依据爵位高低分封土地，诸侯国大小不等；诸侯要定期觐见周天子并向其述职，如做不到，周天子可以贬其爵位，削其封地，甚至出兵讨伐。（2）材料三说明通过分封制，西周的贵族集团形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序列；材料四说明通过宗法制确立了大宗和小宗层层相属的体系、社会结构具有族权和政权合一的特点。（3）作用：分封制巩固了周朝的统治，扩大了疆域；宗法制有利于统治集团内部的稳定和团结。原因：诸侯和卿大夫在自己的封地内有相当大的权力和独立性。随着诸侯与周王、卿大夫与诸侯等力量对比的变化，旧的统治秩序就难以维持

2、，分封制和宗法制必然受到破坏。第2课：1-7AABBACB8、【答案】（1）设置王国，行分封。（2）分封诸侯将重蹈春秋战国时的纷争局面。“安宁之术”指行郡县制。（3）废分封，行郡县，是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。秦通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。（4）秦的暴政激化了社会矛盾，导致农民起义，遂致秦二世而亡。（5）基本特征：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。本质特征：君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。第3课：1-8AABAACBD9、【答案】（1）战国宰相一般只是习惯用语，用以指辅佐皇帝行使权力、处理国家政务的主要官吏；秦朝的丞相

3、是正式官名，地位很高，“一人之下，万人之上”。（2）唐：实行三省六部制并设政事堂。北宋：在中央设参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力；在地方削弱节度使的权力，派文臣做地方官，防止武将专权。（3）唐：三省六部制加强了中央统治力量，完善了专制主义中央集权制度，提高了行政效率。宋：严格控制地方，消除了地方割据的隐患，但影响了地方政权的工作效率。第4课：1-5DCAAC6、【答案】(1)为用兵西北，防止泄露军事机密。(2)由一个暂设军事机构，发展成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的常设政务机构。(3)保密性强，机构精干，办事效率高，军机大臣主要是承旨、缮撰、传述。第5课：1-

4、6ACBCBC7、【答案】(1)伯利克里执政期间，雅典的民主政治达到顶峰，被称为“黄金时代”。伯利克里为民主政治作出了突出贡献。(2)雅典名义是实行民主政治，但对参政的公民也有一些性别、年龄上的限制，再加上经济的不平等和地理因素的影响，真正参政的只是少数人。所以他的话言过其实，是溢美之词。(3)自愿和才能。(4)主权在民、轮番而治、法律至上。第6课：1-4ADB5、【答案】（1）公元前6世纪初，梭伦改革，奠定了雅典民主制度的基础。公元前6世纪末克利斯提尼改革，确立起雅典民主政治。公元前5世纪伯里克利改革，民主政治发展到顶峰。（2）重视和强调公民的民主权利和责任感，重视公

5、共意志，反对个人专制。（3）罗马法的核心是承认财产神圣不可侵犯。（4）陪审制度、律师制度、诉讼制度（不告不理原则）。（5）雅典民主政治影响了近代民主政治；而罗马法也成为英、法、美等国制定法律的依据。（6）雅典民主政治和罗马法都是奴隶主阶级维护统治工具。奴隶处于被统治的地位，是建立在少数人民主基础之上的奴隶制民主政治。第7课：1-5ABBAB6、【答案】（1）议会。（2）君主立宪制。其突出特点是实行责任内阁制，君主的权力受议会限制。（3）有。保守党。第8课：1-7CADDDDB8、【答案】（1）联邦政府的结构：①国家立法权归于由参议院和众议院两院组成的国会。法律须经国会两

6、院通过，总统批准，方可生效。②行政权归于总统，总统有选民间接选出。总统拥有很大权力，他即是国家元首，又是行政首脑，还是军队的总司令，在战时可以行使独裁大权。③美国的最高司法机关是联邦法院。大法官由总统任命，但须经参议院同意。它对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使最高审判权。（2）三权分立、相互制约。（3）没有。因为在美国最初宪法中，享有民主权利的仅是白人成年男子，广大妇女、印第安人、黑人奴隶等被排斥在外，至今美国的种族歧视仍很严重。第9课1-2BD第10课1-9DADACCABD第11课1-7ACBDAAB8、【答案】（1）1851年，1853年，天

7、京。（2）反映了贫苦农民要求废除封建土地所有制和平分土地的愿望。（3）这些规定体现了一种绝对平均主义的思想。它涉及到土地分配、劳动产品分配和消费方式等方面。（4）不能。农民阶级不是先进生产力的代表，是小生产者。在小农经济的基础上废除私有制，实行绝对平均分配的圣库制度，这违背了社会发展规律，超越了小生产者的本性，无法调动农民生产积极性，只能是一种空想。第12课1-6DCADCA7、【答案】（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）甲午战败；中国民族资本主义初步发展，出现戊戌变法运动。半殖民半封建化大大加深。（3）八国联军侵华，中国失败。中