10-11(2)课程论文答卷.doc

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1、---------------------------------------------装------------------------------------------订-----------------------------------------线----------------------------------------班级姓名学号-广东商学院答题纸（格式二）课程计算机信息检索2010－2011学年第2学期课程代码112291课程班级及座位号51成绩　评阅人检查项目权重得分(1)选题意义：文献分析是否透彻，选题是否为研究领域的前

2、沿或热点话题。20(2)检索方法：检索步骤是否完整，课题分析是否全面，检索工具、检索途径选择是否正确，检索式构造是否恰当。30(3)论文摘要：摘要能否简要地阐明研究目的、方法、范围、结果及结论。20(4)学术价值和应用价值：论文结构是否合理，概念是否准确，论证是否合乎逻辑；分析问题是否有一定的深度，解决问题是否有一定的创新。20(5)文献引用：文献格式是否规范，引用是否够全面。10合计1004专题信息调研与论文写作---------------------------------------------------------------------

3、---------------------------------------------------------------研究课题：（国际商务专业）一、分析课题经济学管理学对外贸易国际商务在中国发展前景.二、选择检索工具CNKI数据库、万方数据库、维普数据库、Google检索平台.三、确定检索途径利用标题主题词关键词检索途径.四、确定检索词国际商务经济全球化中国对外贸易挑战机遇.五、拟定检索式中国AND经济全球化国际商务AND中国中国AND对外贸易挑战OR机遇.国际商务AND发展InternationalBusiness?China六、筛选检索结

4、果期刊李军鹏.我国政府应尽快健全和完善国际商务管理职能[F].ECONOMICTRIBUNE，1996雷纳多·鲁杰罗.中国必须成为世界贸易体系的重要支柱[F].国际商务研究，1997黄泰岩，张宏伟.经济全球化中国经济增长[F].教学与研究，2004陈华.求解贸易大国变贸易强国之路[F].经济与管理，2005张昱.广东省外贸竞争评析[F].国际贸易问题，2006沈丹阳.我国中小型企业开展国际商务合作的必要性[F].国际市场，2007石春华，王毅.中国对外贸易2009年形势分析以及2010前景展望[F].宏观经济，2009汪云，郝会霞.以工作为导向培养适

5、应市场要求的高级国际商务职业人才[F].实践与探索，2010DavidA.Krueger.EthicalReflectionsontheOpportunitiesandChallengesforInternationalBusinessinChina[F].JournalofBusinessEthics.2010.1金辉.未来中国国际商务面临新挑战[F].经济参考报，2011.5会议论文张泽.跨国文化知识管理在国际商务中的机遇与挑战[F].亚洲教育北京论坛论文集，2008七、文献分析4《我国政府应尽快健全和完善国际商务管理职能》在政府国际商务管理职能

6、作为政府职能的一个重要组成部分,是政府对外经济贸易管理和外贸服务、外贸宏观调控和微观管制职能的总称。在社会主义市场经济体制逐步完善的情况下,我国对外开放的程度不断提高,我国日益融入国际经济的潮流之中,我国政府应尽快健全和完善国际商务管理职能。《中国必须成为世界贸易体系的重要支柱》在加入WTO后中国在经济全球化中扮演着至关重要的角色，文章体现的中国在世界贸易体系中的重要支撑作用。《我国中小型企业开展国际商务合作的必要性》改革开放以来,我国中小企业迅速发展,已逐渐成为中国经济发展的一支重要力量。然而,在经济全球化趋势下,对于我国中小企业开展国际商务合作所

7、面临的机遇,以及我国企业的发展对我国参与经济全球化进程所起的作用,不少人存在着一种“认知缺失”,并没有达成共识。须知,经历了12多年发展之路的我国中小企业,不论是在经济舞台上的活跃度,抑或对中国经济发展的贡献度,都是让人瞩目的。《未来中国国际商务面临新挑战》走向大国经济，中国在外贸和外资领域的第一个变化是定价权方面。中国将成为一个真正经济意义上的开放大国，成为世界主要产品价格的决定者而不是追随者，是国际主要规则制订和修改的决定者，而不是接受者；是国际重大责任承担者和逆周期的调节者，而不是责任推卸者或顺周期参与者。《以工作为导向培养适应市场要求的高级国

8、际商务职业人才》随着我国对外贸易的不断发展，高技能应用型的国际商务人才已成为各用人单位的首选，而目前我国高职