人教版二年级上册品德与生活教案

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1、二年级上册品德与生活教案第一单元：我在集体中成长教学目标：1、能看到自己在集体中的进步变化，愿意朝新的目标不断进步。2、喜欢集体生活，能认真完成集体交给的任务。感谢集体、老师和同学对自己的帮助。3、珍惜别人的劳动成果，为保护班级的环境做力所能及的事。4、集体生活中，能与他人合作、交流并分享感受、想法和活动成果。教学重点：体会集体的温暖，感受集体对个人进步的帮助。教学时间：5课时第一课我升入了二年级教学目标：1、能看到自己在集体中的进步变化，愿意朝新的目标不断进步。2、喜欢集体生活，能认真完成集体交给的任务。感谢集体、老师和同学对自己的帮助。3

2、、珍惜别人的劳动成果，为保护班级的环境做力所能及的事。424、集体生活中，能与他人合作、交流并分享感受、想法和教学重点：1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。教学准备：教师：准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡。学生：准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片。教学课时：2课时第1课时教学过程：一、创设情境，导入新课。1、教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品。2、同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？下面就请大家以小组为单

3、位进行交流。二、引导探究，合作交流。1、交流自己最高兴的事。2、交流暑假中的作品。三、自我展示，巩固新知。1、每组为一个展台，学生将自己的作品分类摆放在桌上，每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活”。2、讲讲作品中的故事。342、评选出优秀作品，每人发给九朵小红花，在每个组中选出一件你最满意的作品，把花投进相应的小盒中。4、把优秀作品做成展板。四、感悟明理，拓展延伸。1、我们的暑假过的真是丰富多彩，暑假已经过去，我们又迎来了新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。2、把自己的心愿写在心愿栏里

4、，组内交流。3、教师出示一棵心愿树，请把自己的心愿挂在心愿树上。贴在班内。有了美好的心愿，还要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自己的美好愿望。4、教师举起事先准备的成长包，课后回到家中，在父母的帮助下，制作一个成长包。以后，把自己写的字，画的画，得的小红花，成绩册、奖状等进步成果，放进包中。一年之后看看自己成长的脚印。第2课时一、创设情境，导入新课。1、新学期开始了，你们一定又发了不少新书，请看画面。2、看看自己的新书，书中有哪些内容是你最感兴趣的，为什么对它感兴趣。二、引导探究，合作交流。1、拿出上学期用过的书、本，在小组内进行

5、展示，看看谁的书保护的好，请他介绍一下经验。422、假如你是新书，你会对同学们说些什么？学生戴上头饰，扮成新书、新本和文具说说自己的希望。3、每一个同学都愿意保护好自己的新书，拿到新书的第一件事就是要给新书穿上漂亮的“外衣”。（1）教师演示包书皮的过程。（2）学生练习包书皮，教师巡视指导，同学帮忙。（3）展示包好皮的书，表扬做得好的。三、自我展示，巩固新知。　1、课件演示：书上第7页图，他们遇到了些麻烦，谁来帮他们出出主意？2、你还有什么问题，说出来，大家帮你。四、感悟明理，拓展延伸。书籍需要我们的爱护，你们知道吗？1、伟大的文学家鲁迅，他从

6、小就喜欢读书，对书籍十分爱惜。下面就请听一听鲁迅爱惜书的故事。老师讲故事。2、你能讲一讲你与书本、文具的故事吗？3、小结：书本、文具是我们的朋友，我们平时就要对他们精心保护，书本、文具是工人叔叔的辛勤劳动成果，我们要珍惜他人的劳动成果。课后反思：42第二课：我们班里故事多教学目标：1、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。2、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。3、尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结，增强爱集体的感情。教学重点和难点：1、体会班集体的温

7、暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助。2、提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。课前准备：1、学生课前准备:回忆一件自己和同学或和老师之间发生的一件事。2、教学器材：一棵有枝无叶的大树、40—50片树叶、3、教学课件。教学过程：一、创设情境，导入新课。我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班的故事吧。42二、引导探究，合作交流。1、课件出示10、11页的图画，配上学生的配音。（1）图1、大家好！我叫李燕，下面我就给大家讲讲发生在我和同学之间

8、的故事。记得春游那天我忘记带水了，我们组的李晓明发现了，马上把他带的两瓶水分给我一瓶，我接过同学递过来的水，感激地说：“谢谢你！”王晓东看见了也要把他带的饮料送给我