课程设计之测量实习报告

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1、实习报告苦心经营的十四天测量实习结束了，在这十四天，有风有雨也有晴，有苦有虑也有笑。诗曰：桃之夭夭，灼灼其实。花开结下丰满的果实，辛勤的实习也要产生他的累累果实。实习报告就是果实！可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点......我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也出现了不少的错误,对整个测量进度造成了一定的影响.,我们也

2、从中得到了不少的教训和体会。撰写实习报告是实践学习的进一步深入，温故而知新，可以为师矣。在下面的报告中，我将概述外业内业的工作情况，特别注重撰写结合书本理论知识的某一方面体会与收获。6月13日（实习规定时间的前一天），在实习正式开始之前，任课老师给我们大概讲述了这两周实习的任务，以及在实习中可能遇到的问题和注意事项，并给各小组下发了任务书。小组将严格根据任务书的指导，循序渐进的完成本次实习。老师给我们讲话完后，就带领我们到测区查看已知的图根控制点，接着认领测量实习中要用到的仪器以及设备，这样实习正式开始了。是日下午，

3、我们小组聚到一起，商量本小组工作的计划与时间安排，也就是本小组的实习小规划。根据规划，我们选定了十六周的星期一测量外也得开始时间。这天下午我们决定先把测区的控制点选好，以备明日工作的顺利进行。于是乎，大家就带上涂改液（标志导线点之用），浩浩荡荡出发开始了征程。我们的测区东西走向250米，南北走向200米，主要包括红楼、学海花园、北院配电房、新北高速一段、电教，以及纺织学院大楼。根据实地考察，目测加上比画，我们一一精细的选择我们的导线点。工作进行中，我们发现选点要注意的问题是两个导线点之间的距离要小于100米，选的导线

4、点独立或相互配合工作要能将所有的地形特征点通过已有仪器设备测出。经过仔细认真的工作，大家讨论选择点的合理性，最终我们选出了12个导线点，以b点为基本控制点，bc为定位导线。选定后，大家各自回去，准备第二天的正式作战。6月14日，十六周的星期一上午，天气非常晴朗，大家依据规划兴致勃勃的扛着全站仪，棱镜架等仪器设备来到了测量现场。我们从基本控制点b点开始测，按照逆时针方向，一一测量。上午的任务是将导线点的平面方位角和水平距离测出。这个测量看起来貌似蛮简单的，但真正要做到数据有效，也就是误差在允许范围内，还是有一定难度的，

5、在这个测量上，我们就遇到了很多问题。起初，由于对全站仪的使用还不是十分掌握，在调平和对中上我们就花了一些时间摸索；之后我们还认为测水平距离要输入仪器高，就傻傻的每次测量仪器高度，直到已经测量了两三个点之后才发现这完全是没有必要的，只是徒费时间而已；再后面，因为天气炎热，和大家都觉得操作好简单，加快了测量速度，在中午时分，任务“完成”。到底是初经沙场，不知测量稍有粗心酿成不必要的误差就会令整个测量崩盘，再加上个别人员的粗心不认真仔细操作，急于求成，直接导致测量误差大得惊人——闭合差达到几度。当然组长没有敦促组员严格操作

6、也是有大责任的，所以身为组长的我，从中也认识到“做一个领导人，就要领导大家把工作按正规要求做好”的道理。次日通过计算发现误差后，我们决定重测！前事不忘后事之师，有了那次教训，我们重点就我们忽略大意的地方一丝不苟的进行操作。我们同样以b点开始，逆时针方向进行；我们务求调平对中准确无疑，棱镜架水平无偏差，工作求质不求速，仔细瞄准，仔细读数，仔细记录。毫无疑问，我们得到的数据是非常有效的，我们的闭合差是182秒，而容许值是208秒。虽然反工了，但我们得到了精准的数据，喜悦不禁，反攻的苦楚大家都忘得一干二净了。Gratula

7、tions!Boys.（祝贺，小伙子们）星期一下午，我们进行的是高程的控制测量。因为我们学校依山傍水，地势高低起伏不平，高程测量不平面控制测量就要来的复杂一些了，因为他要设很多的转点。同样的，我们仍然由b点开始，逆时针方向开工。我们使用的是自动安平水准仪。水准仪与全站仪相比，使用起来人工因素误差就要明显的多了。出来调平外，立尺也要有一定的水平。还有由于水准测量天生的诟病，为了消除仪器误差而采用的红黑面方法，测站居中，测站偶数法等等。为了得到精准的数据，我们必须比使用全站仪更加认真的使用水准仪。在测量过程中，我们小组遇

8、到了一位职业测量人员，他来学校玩玩，看到我们在测量，就饶有兴致的过来与我们交谈。他告诉我们，“水准测量在工程测量中非常的重要，不同的建设精度要求不一样，比如桥梁的建设对水准的要求就很高，精度不高可能导致桥无法对接，那就嘻哈了；而道路就要求低些了。测量中的各种误差消除法都是很常见的方法，你们要牢牢掌握，如你们也在用的红黑面方法、测站偶数法。测量工