高等教育要先“养人”后“育人”

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5、养人”后“育人”摘要:本文在考量了学校布局调整的积极和消极制约因素的基础上,提高等教育要先“养人”后“育人”出了学校布局调整的综合效能和正反效能阶段性的观点,并将宁夏所有学校的高等教育要先“养人”后“育人”教育相关统计数据,以SPSS10.0为计量工具进行了实证研究.<高等教育要先“养人”后“育人”br>  关键词
本文来自:计算机毕业网:学校布局调整;综高等教育要先“养人”后“育人”合效能;实证研究
      
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  Abstract:China'srapideconomicdevelopment,andchangingthemodeofeconomicgrowth,thenewdemandsoneducation.Tomeettheneedsofeconomicandsocialdevelopment,largeareasmustbetoimprovethequalityofworkers,thequalityofedu

8、cationandmanagementefficiency.Adjustmentofthelayoutoftheschool,optimizedistributionofeducationalresourcesintheformulationofeducatio

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