资源描述:
《英语二年级下册-二年级下册英语书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、英语二年级下册-二年级下册英语书二年级英语下册二年级英语下册1—4单元二年级英语下册1—4单元一、看图连线。snowrainwindysunny二、选择与图画相对应的单词。drawinghomeworktidyingsingingtalkingnewspapereatingskipping三、听录音,选出你听到的单词或短语。1、readreading2、listeningtalking3、domyhomework4、drawapicture5、rainwindy6、snowsunny四、听录音,判断,对的打√,错的打×。1、Damingisr
2、eading.()2、Amylikessunny.()3、Ilikeswimming.()4、Winteriscold.(一、看图连线。英语二年级下册-二年级下册英语书二年级英语下册二年级英语下册1—4单元二年级英语下册1—4单元一、看图连线。snowrainwindysunny二、选择与图画相对应的单词。drawinghomeworktidyingsingingtalkingnewspapereatingskipping三、听录音,选出你听到的单词或短语。1、readreading2、listeningtalking3、domyhomewo
3、rk4、drawapicture5、rainwindy6、snowsunny四、听录音,判断,对的打√,错的打×。1、Damingisreading.()2、Amylikessunny.()3、Ilikeswimming.()4、Winteriscold.(一、看图连线。英语二年级下册-二年级下册英语书二年级英语下册二年级英语下册1—4单元二年级英语下册1—4单元一、看图连线。snowrainwindysunny二、选择与图画相对应的单词。drawinghomeworktidyingsingingtalkingnewspapereatings
4、kipping三、听录音,选出你听到的单词或短语。1、readreading2、listeningtalking3、domyhomework4、drawapicture5、rainwindy6、snowsunny四、听录音,判断,对的打√,错的打×。1、Damingisreading.()2、Amylikessunny.()3、Ilikeswimming.()4、Winteriscold.(一、看图连线。snowrainwindysunny二、选择与图画相对应的单词。drawinghomeworktidyingsingingtalkingne
5、wspapereatingskipping三、听录音,选出你听到的单词或短语。1、readreading2、listeningtalking3、domyhomework4、drawapicture5、rainwindy6、snowsunny四、听录音,判断,对的打√,错的打×。1、Damingisreading.()2、Amylikessunny.()3、Ilikeswimming.()4、Winteriscold.(二年级下册英语全册分析北京版小学二年级英语第二册分析一、全册知识点梳理和分析:(一)本册设计的主要话题以及相关话题的上位知识:
6、本册书主要涉及了时间、季节、居家、饮食、衣物以及交通工具的话题,概括起来就是衣、食、住、行、用这几个方面。关于时间,二年级第一学期学习了20以内的数字,学生在一年级数学学习了认识时间,为英语学习作了很好的铺垫;在季节这个话题中,学生在一、二年级学过了些许颜色的形容词(red,yellow,blue,black,white,pink,purple,green),Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.也是在二年级上学期作为功能句学习过,只不过话题是动物。而饮食方面,在一二年级的学习中就积累了很多关于食物,饮料的单词,如:co
7、ke,cake,jello,egg,等,这些可为学生对话练习,头脑风暴提供更多的材料。衣物这个话题除了介绍更多的服装名称,还介绍了方位介词,在以前的学习中,学生也简单了解了几个衣物名词,如:coat,vest,T-shirt,小韵文TheWood,AFatCat中理解了in,on,under等的意思。交通工具学生知道car,bike,而这学期的学习是一个扩充,介绍了更多,并且还有出行方式。(二)分析各单元、各课知识点之间的联系与整合;铺垫延伸。1.Let’s引导的祈使句贯穿始终,如第一单元第3课Let’sgohomeandwatchtheca
8、rtoons.Let’shurry.及第二单元第7课,第三单元第9、11课,第六单元21课都出现了Let’s引导的祈使句。2.第二单元中which引导的特殊疑问句出