汽车驾驶与维修培训计划和培训大纲

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1、北安市技工学校汽车驾驶与维修培训计划、培训大纲、教材目录  培训计划:一、        培养目标本职业培训是培养适应社会现代化建设需要,具有较强的分析和解决汽车使用中实际的能力,并熟练掌握汽车维修、销售、美容和汽车行业管理的专门知识,并对汽车行业领域的科技发展有一定了解的高等应用性人才。结业学员主要可以到各汽车运输部门、汽车修理部门、汽车检测站及汽车销售部门等,作为车间技术员、汽车检修员、汽车销售顾问、汽车美容等从事汽车检测、维护、维修、汽车的美容、销售服务及汽车行业的管理等工作。二、        招生对象有志于加入汽车或企业管理行

2、业人士及汽车销售顾问、二手销售、旧车交易业内人士、具有一定汽车销售经验人士、汽车维修技工、汽车美容业人士。培训大纲:一、        课程具有19门课程,分别是汽车经纪人、机动车鉴定评估师、汽车职业经理人、汽车原理及维修基础、品牌汽车专业维修、汽车电控检测和维修、汽车空调检测和维修、汽车新技术和自动波、汽车美容、汽车玻璃贴膜,汽车客运调度员,汽车驾驶员等级认证,汽车维修检验工,汽修检验及质检员,客车驾驶员岗位从业资格培训,货车驾驶员岗位从业资格培训,出租车驾驶员岗位从业资格培训,安全主任资格培训,计算机系统网络管理员。二、      

3、  课程的基本要求培养学员掌握有关汽车设备的构造及工作原理,使学员具有对汽车的检测、维护、维修和汽车的美容、销售服务及汽车行业管理的能力。三、        教学课程项目、课时安排:序号模块内容课时合计理论实训1汽车维修基础161602汽车电气系统5022283车发动机结构与维修4618284汽车底盘结构与维修122105轿车发动机维修作业指导5015356轿车维修基础维护与保养501535总课时2248896教材目录:劳动出版社出版的《汽车空气动力学》、《现代汽车运行材料及其应用》、《汽车设计/高等学校车辆工程专业教材》、《汽车环保新

4、技术》、《汽车节能技术》、《汽车机械基础》、《汽车制动性检测》下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。  3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。  4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。  5、管理就是沟通、沟通再沟通。  6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组

5、织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。  8、管理者的最基本能力:有效沟通。  9、合作是一切团队繁荣的根本。  10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。  11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。  12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。  13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。  14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。  15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世

6、界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。  19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培

7、养团队精神其实是很困难的。  20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。  21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。  22、已所不欲,勿施于人。  23、卓有成效的管理者善于用人之长。  24、做企业没有奇迹

8、而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。  25、大成功靠团队,小成功靠个人。  26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言

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