初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究

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1、初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究初中思想品德课堂教学中小组合作学习的低效现象及对策研究魏国华(箫Ul坎山镇初中,浙江萧山3112o0)摘要:伴随着新课程的不断深入

2、.在近几年的思想品德课堂教学中,小组合作学习活动已成为课堂教学中普遍运用的形式之一..但是通过观察和实践,本文作者发现在当下的初中思想品德课堂教学中教师组织小组合作学习形式时还存在着合作形式表面化,合作评价单一化等低效现象.这些低效现象制约着课堂教学实效性的提高.在分析低效现象的基础上,作者着重从转变对合作学习的认识,丰富小组活动内客.做好小组合作学习的预备工作和建立科学的小组合作学习评价机制等方面提出了相应的改进对篆关键词:思想品德课堂教学小组合作学习低效表现对策一,问题的提出琏础教育阶段思想品德课程标准提}H的任务之一就是发展[I主学习的能力和合作精冲

3、,特刖强捌A主,合作与探究的学习方式;强州要改变传统的教帅讲授,学生听记的灌输式思想品德教学模式.由此可见,新一轮基础教育课程改革的实施,最着的特征就足学习方式的转变,【_}I以往的”填鸭式”教学转为学生的f{主合作探究学习.但是,如果我们做一个有心人的话,就会发现,虽然小组合作学习教学模式近几年的思想品德课堂教学q1应刖越来越广泛,而且不乏许多成功的经验与案例,但在实际的操作过程巾,大家却发现,lIE为它的形式简单易学,所以在课堂教学叶l经常会…现几个人分成一一组,匕嘴八舌讨论的现象,教师渭之小组合作学习,班简单化的现象:一些公开课用之者更甚,以博取大家

4、的荚:一些竞赛课用之者也不乏其人,以显示对新课程标准的理鲥.再看看学生,他们对开展小组活动的兴趣并不如教师所预料的那么浓厚,小组活动的效果并不像书七所T了的邛么好.琊么,原到底在哪罩呢?究竟是学生的问题.还是教师开腠小细活动时未妥善安排,抑或是小组活动本身存在着太多的弊端?就rj前而言,有些轰轰烈烈,华丽不实的小组合作学习大多流于一种外表彤式,仍存在一些低效闪素.不得不引起我的深思二,思想品德课堂小组合作学习中的低效表现1.合作活动表面化小组合作学习作为一种教学疗法,教学模式,绝不是一种简单的形式,不麻陔成为一种外部强加的过程,而应该是一个内部需要的fj然

5、过.课堂实践中我们发现,许多课堂小组活动徒具形式,只是表而f的活动,片没有带来多少实际的教学效果,具体表现了F以下几个方面:(1)合作解决的问题太简.很多的问题,无需小组讨论,学生个人就能解决,导致所谓的小组合作学习活动纯粹是浪费教学时问和走过场而已.如有次在一节公开课上,教师布置的话题是”说说日常生活中的规则”,学生的确讨论得很热闹,而且的确在刖思想德交流,可仔细想一下,这样的话题有必要讨沦吗?这个题是没有难度的,属于社会常识的问题范畴..简单的题也采合作讨论的方式解决,无疑是在做表面文章.(2)敦帅安排的活动白{=大I时间少.有些问题比较复杂,156学

6、生需要一一定的时间共同讨论解决.但是,教师给学生间交流的时间太短,互动不够充分也无法深入.如,有位教师在上《生活在法治国家》一课时,设计了一个很好的小组合作话题”为什么现在的中尉是一个法治的国家?”教师布置任务后.学生分组进入到了积极的合作学习状态,丌1在学生讨论得比较热烈的时候.该教师一看时间不多,就匆匆让学生停止了讨论.进行了小结归纳其实,这个问题是该课时的难点所在,教师应该放手让学生完成这个合作探究任务.冈为教师担心完成不了教学任务,不敢留给学生充足的讨论时间,致使问题的讨论仅停留在表层理解而缺乏深度.许多学生只好被动地接纳别人的观点而无法阐述自己的

7、想法.因此,这样的小组合作学习活动也难以达到激发思想,训练思维,丰富见解的效果.(3)角色的落实不到位.教师在进行合作学习分组时,经常采取随机分组的方法,虽然考虑到每个组成员的学习,能力,性别等个体差异并进行搭配,但由于学习困难的学生较多而无法均衡搭配,致使每个组成员的分工很少采取轮换制.因此,我们在听课过程中常发现,学习成绩好,语言表达能力强的学生自由发言的机会多,代表小组汇报的次数多,成了各小组名副其实的常任报告员.也就是说,让某个成员全权代表了整个小组.有时有些教师怕影响教学效果或拖延时间,也不敢过多地让学习困难的学生充当报告员,这些学生自然习惯于当

8、听众,很少或从不发表个人意见,长此下去,他们肯定渐渐会对合作学习活