高一英语friendship教案1

高一英语friendship教案1

ID:12766977

大小:179.50 KB

页数:31页

时间:2018-07-18

高一英语friendship教案1_第1页
高一英语friendship教案1_第2页
高一英语friendship教案1_第3页
高一英语friendship教案1_第4页
高一英语friendship教案1_第5页
资源描述:

《高一英语friendship教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1Friendship单元教学指导意见(课程目标与教材处理)漳州三中高一英语备课组林惠一、          课程目标(一)  语言知识词汇addupsetignorecalmconcernlooseNetherlandsGermanoutdoorsnaturethunderentireentirelypowercurtaindustypartnersettlesufferhighwayrecoverpacksuitcaseovercoatteenagerexactlydisagreegratefuldisliketipswapitemaddupcalmdow

2、nhavegottobeconcernedaboutwalkthedoggothroughsetdownaseriesofonpurposeatduskinordertofacetofacegetalongwithfallinlovejoininpackupget/betiredofnolonger/not…anylonger功能1.      态度(attitudes)Areyouafraidthat---?I’vegrownsocrazyabout---2.同意和不同意(agreementanddisagreement)Iagree.Yes,Ithinkso.Ex

3、actly.SodoI.Metoo.Noproblem.Goodidea.Idon’tagree.Idon’tthinkso.I’mafraidnot.NeitherdoI.Yes,but…Noway.3.肯定程度(certainty)That’scorrect.Ofcoursenot.语法直接引语和间接引语(1):陈述句和疑问句1.      陈述句“Idon’twanttosetdownaseriesoffactsinadiary.”SaidAnne.-----Annesaidthatshedidn’twanttosetdownaseriesoffactsinad

4、iary.2.      一般疑问句Heasked,“Areyouleavingtonight?”---Heaskeduswhetherwewereleavingthatnight.3.      特殊疑问句“Whendidyougotobedlastnight?”fathersaidtoAnne.---FatheraskedAnnewhenshewenttobedthenightbefore.重难点(句型和词组)1.      get/havesth./sb.todo;get/havesth./sb.doing;get/havesth./sb.done2.     

5、 keepsb./sth.+a./ad./doing/done使……保持某种状态3.      happentodo…;Ithappens(ed)that…碰巧……4.havedifficulty/trouble(in)doing某人做某事有困难Thereisdifficulty/trouble(in)doing做某事有困难havedifficulty/troublewithsth.5.It/Thisisthefirst/second…timethat+主语+have/hasdone.It/Thiswasthefirst/second/third…timethat+主

6、语+haddone.意为“某人第几次做某事”6.Itwillbe+时间段+before…得过多久才…Itwillnotbe+时间段+before…用不了多久就…Itwas+时间段+before…过了多久之后才……Itwasn’tlongbefore…没过多久就……7.toomuch和muchtoo区别8.beconcernedabout9.cheatin/at10.gothrough(二)语言技能Goals:教学目标*Talkaboutfriendsandfriendship;howtomakefriends;howtomaintainfriendship*Direc

7、tSpeech&IndirectSpeech*Encouragestudentstoformthehabitofwritingadiary.(三)学习策略情感目标:a.ToaroseSs’interestinlearningEnglish;b.ToencourageSstobeactiveintheactivitiesandmakeSstobeconfident;c.Todeveloptheabilitytocooperatewithothers.策略目标:a.TodevelopSs’cognitivestrategy:takingnoteswhil

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。