人教版三年级语文下册第八单元《女娲补天》第二课时

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1、女娲补天朗读课文后思考问题３．女娲“补天”的过程？１．课文讲了一件什么事？２．女娲是怎样补天的呢?“……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上，许多人在水里挣扎……”“……她决定冒着生命危险把天补上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体，她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了……”女娲“补天”的过程？找石头一一炼石头一一补天女娲补天勇敢、善良、无私奉献绘声绘色的讲述《女娲补天》讲故事什么是神话呢？神话的产

2、生神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。同时，这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。精卫填海嫦娥奔月夸父追日表达实践女娲造人哪吒闹海后羿射日表达实践再见再见再见