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时间:2018-07-18
《教育系党总支深入开展创先争优活动的实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、教育系党总支深入开展创先争优活动的实施方案为贯彻落实学院《关于在全院基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的文件精神,巩固和发展深入学习实践科学发展观活动成果,充分发挥我系党员的先锋模范作用,按照学院部署,结合本系实际,制定本实施方案:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕“整教风、学风,促发展,培养创新型人才”的主题,以开展党员带头创优良班风学风和专业技能系列活动为重点,以加强正面教育引导为平台,调动师生党员的积极性、主动性和创造性,切实加强教风、学风建
2、设,努力打造一支政治强、作风硬、素质高、业务精的党员队伍,为推动我系科学发展提供有力保证。二、目标和要求教工党支部通过开展“创先争优”实践活动,进一步加强师德师风教育,构建师德建设长效机制,发挥党员教师的先锋模范作用,使广大党员教师对事业怀有忠心、对工作怀有热心、对学生怀有爱心、对同事怀有诚心,争做“三种楷模”、达到“三个提高”的目标要求。争做“四种楷模”:一是终身学习的楷模。读书修身,以身立教,做终身学习的带头人,自觉参加政治业务学习,不断提高政治理论水平、思想业务素质,不断吸纳先进教育教学理念,掌握教育科学规律
3、,提高教书育人本领,用广博的知识、科学的理论、有效的方法,培养具有创新精神和实践能力的学生。二是职业道德的楷模。模范遵守教师职业道德规范,不断提高师德师风水平,增强做好教育工作的责任感和事业心,敬业爱岗,关心学生,教学相长,在服务师生等方面发挥先锋模范作用,三是遵纪守法的楷模。带头遵守《教育法》、《教师法》等法律法规,依法治教、廉洁从教。达到“三个提高”:一是系党组织的凝聚力、战斗力有新的提高;二是教师的政治觉悟、理论素养和教学能力有新的提高;三是为师生服务的水平、教育教学水平和质量有新的提高,真正让学生成才、让社
4、会满意。学生党支部结合我系的办学理念和专业特色,通过开展“创先争优”活动,在学生中树立学风建设、专业技能的优秀典型,激发学生党员的开拓创新、立志成才精神,使党员在学生群体中充分发挥先锋模范作用。三、组织领导 我系成立创先争优活动领导小组,人员如下:组 长:吴华钿副组长:王贵林成 员:陈 洵、江朝进、张春珍、马慧勇、翁菁、李静坚持从实际出发,针对不同类别党员分层次开展活动:四、活动内容(一)党员领导干部重点解决执政能力、公仆意识、探索创新等方面存在的问题,围绕“抓教育教学改革、提高教育教学质量”的主题,推进教学、
5、科研、管理和服务等各项工作,着力解决群众反映强烈的突出问题,着力解决好教学管理、教学质量等问题,努力做带领师生创建高质量、有特色教育系的先锋。(二)党员教师重点解决职业道德与师德师风、教学科研创新与服务学生的能力和水平等问题,要围绕“培养什么人,如何培养人”这一根本问题,强化教书育人观念,树立高尚师德,自觉为人师表,刻苦钻研业务,努力做培养高素质人才的先锋。(三)德育、教学管理岗位上的党员重点解决全局观念、服务意识、管理能力与服务水平等方面的问题,围绕“转变作风,服务师生,树良好形象”等主题,努力做高效务实、勤政廉
6、洁、强化执行力的先锋。(四)学生党员结合系的实际开展形式多样的活动,展示学生才华,丰富校园文化,提高学生素质,促使学生树立正确的学习目标、坚定专业思想、端正学态度,提高学习热情,引导学生由被动学习向积极求知转变,进一步巩固学生的专业基础知识,熟练专业技能,提高创新水平,增强自学能力,推动我系优良学风建设长效机制的形成。 四、活动步骤教工党支部:(一)学习动员(2010年6月下旬——7月中旬)1、结合学校实际,制订切实可行的活动方案。2、召开会议,向全体党员宣传、动员、布置。3、组织全体党员学习先进人物和典型事迹,通
7、过学习会、党课、座谈会等形式,在教师党员中营造爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、争先创优的氛围。(二)集中实施(2010年7月——2012年6月底)1、开展“创先争优做楷模”示范活动。设立“党员示范岗”,促进党员把先锋模范作用发挥出来,教育激励全体党员在教育教学改革和发展中充分发挥带头作用。2、开展“树立党员形象”教育活动。要求党员教师模范执行教育的法律法规及教师的职业道德,做到“三好”,即:做一个遵纪守法的好公民,打造教师良好的公众形象;做一个师德高尚、师能精湛的好教师,打造教师良好的职业形象;做一个甘于奉献、勇于创
8、新的好党员,打造党员教师的模范形象。 3、开展“争优创先”竞赛活动。促进党员教师在实践中学习,在学习中反思,在反思中提高。具体要求:党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁,成为教师和干部的示范者;党员教师要做到专心教学——学生为本,质量第一,成为课堂教学领域的佼佼者;党员班主任要做到爱心育人——循循善诱,教人求真,成为班主任工作的优秀者;党员职工要
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