社区党总支深入开展创先争优活动实施方案

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1、五龙社区2011年党总支深入开展创先争优活动实施方案在党的基层组织和党员中深入开展争先创优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务,是巩固和加强学习实践科学发展观活动的重要举措,是加强基层组织建设,提高基层组织的凝聚力、战斗力的核心载体,是充分发挥社区党组织战斗堡垒作用的固本基石。根据上级党委要求,结合社区实际情况,制定如下方案:一、指导思想开展创先争优活动,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照“重在创新、贵在实干,重在行动、贵在成效,重在深入、贵在持续”的总体要求,发动全体居民参与到活动中来,形成坚实稳定的群众基础,努力提升社区党员队伍素质,统筹推

2、进党的建设各项工作,促进五琴里社区各项工作科学、和谐、跨越发展。二、目标要求创先争优活动要与巩固科学发展观学习相结合,围绕迎接党建90周年和党的十八大胜利召开两个重大节点,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。在开展创先争优活动中,坚持走群众满意路线,实现创建工作与日常工作一体化,努力做到“五个好”、“五带头”。细化基层党员争创标准,采取有效举措,加强基层党组织和党员队伍建设。力争到2012年7月,通过典型带动,树立一批服务意识强、服务能力强、服务效果强的优秀党员标兵;通过“工作比水平、服务比先进、岗位比奉献”,努力争创先进基层党组织,推动科学发展、促进社会和

3、谐、服务人民群众。三、时间安排开展创先争优活动,从2011年1月开始分为三个阶段实施:第一阶段(2011年1月至2011年4月年):制定方案、计划、具体措施,围绕“优化服务、促进发展,精细管理”,结合学习型党组织建设活动,深入挖掘亮点,积极打造特色项目,营造“争棋夺标、竞先争优”的浓厚氛围。第二阶段(2011年4月至2011年7月):按照“点上深化、面上拓展”方针,完善基础工作、深化特色项目,扎实开展工作,提高党员驾驭工作、服务群众的能力。第三阶段(2011年8月至党的十八大召开):保持创先争优连续性和持久性,迎接党的十八大胜利召开。四、具体措施(一)基础工作1、党性教育

4、显成效。在学习型社区创建中,社区引入开放型党组织生活。将社区居民、社区新市民、入党积极分子等吸纳到党组织生活中,拉近党组织、党员与普通群众的距离,融洽了相互关系,提高党员参加组织生活的主动性和积极性。八月正值“七个怎么看”学习阶段,通过集体学习、交流学习、自我学习等方式,社区充分结合自身实际情况,扎实有效开展各项工作,用心打造和谐社区。2、公开承诺树新风。开展创先争优“三承诺”工作,旨在提高干部素质、廉政规范干事、服务人民群众、促进各项工作,在党员和群众中起到带动、激励和促进作用。让党员把身份亮出来、把承诺的事情做起来,激发创先争优的内在动力;一方面通过领导点评、群众评议

5、,让先进的有光荣感,后进的有危机感,一般的有紧迫感,鞭策基层党组织和党员努力创先争优。3、“亮”化身份做奉献。延续社区党员身份亮化工程,社区党员“身份挂牌”、“承诺上墙”,党员一言一行都受到广大百姓的监督,时刻以党员标准衡量自己。通过学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。积极实践“五带头”:带头参与社区活动,带头倡导社会公德,带头帮扶困难群众,带头争当文明标兵,带头争创“学习型家庭”。同时,鼓励党员积极参与社区志愿服务,家园行动,为他人,为社会多做好事实事。(二)特色项目围绕创先争优活动,以鲜活载体分步推进活动,开展“三活动三促学”,搭建“一个平台”。“学习之星”,以

6、学促学。以开展创建“学习型社区”为载体,广泛开展“十佳学习型家庭”的评比活动,通过家庭“日志”、“周记”的形式,记录下每个家庭学习的点点滴滴,营造“人人皆学习、时时能学习、处处可学习”的良好学习氛围。“活力之星”,以赛促学。社区举办第二届“和谐家庭趣味运动会”,活动以趣味活动为主,主旨为提高参加体育锻炼的热情,丰富居民生活的同时,增进邻里间的沟通和感情,对建设和谐社区大有帮助。“服务之星”,以干促学。深化党员“先锋岗”,组建“事事通便民服务队”,发挥党员在群众中的先锋模范作用。开通“事事通”服务,吸纳有特长、责任心强的党员志愿者。对党员实施分类管理,设立法律咨询、医疗卫生

7、、便民服务等不同类型的“先锋岗”。通过个人认岗、组织定岗等方式认领岗位,发放“上岗证”。“e家网络平台”。2月初,社区创办“五龙聊吧”论坛。信息加速发展,通过社区网站及论坛相互结合,采用“1+1=11”成效最大化的创新与合作模式,社区网站以让居民深入了解居住社区的同时服务广大居民群众及时解决居民求助问题,倾向于创建一个年轻人交流的平台,借助网络促学;社区网站与“五龙聊吧”实时对居民群众进行各种形式的教育学习信息的传播,提供更多的在线学习资源,创建“数字化学习社区”,共同推进社区精神文明建设,推动社区和谐发展营造一个共同成长与和

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