c语言编程数组与指针的应用1

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1、实验题目数组与指针实验时间2012-5-2实验地点Ds1407实验成绩实验性质□验证性□设计性√综合性教师评价：√算法/实验过程正确；√源程序/实验内容提交√程序结构/实验步骤合理；□实验结果正确；□语法、语义正确；□报告规范；其他：评价教师签名：张彧也一、实验目的1．掌握一维数组和二维数组的定义和常用的操作方法；2．掌握指向数组元素的指针的使用；3．掌握用指向数组指针变量来表示数组的数组元素及其操作方法；4．掌握用指针形式参数在函数间传递数组实际参数的方法。二、实验项目内容（实验题目）模拟“地雷游戏”。在9*9的方格中，随机布上10个“

2、地雷”，按9行9列输出各格子的数（有雷为9，无雷为0）。在有相邻地雷的格子内进一步标出相邻地雷数。三、源程序（实验过程或算法）1.解题思路（1）首先在于地雷有10个，即表示地雷分布的二维数组中有10个“9”，剩余的格子中都是“0”。（2）用数组指针定义函数，在函数中表达并显示地雷的分布情况。（3）判断格子中是否有为“9”，若不是，则数出相邻8个格子中“9”的个数。#include#include#include#defineN11voidmain(){voidcreat(inta[][

3、N],intn);voidshow(inta[][N],intn);voidjs(inta[][N],intn);inta[N][N]={0};creat(a,N);show(a,N);js(a,N);printf("");show(a,N);}voidcreat(inta[][N],intn){inti,j,k;srand((unsigned)time(NULL));for(k=0;k

4、ow(inta[][N],intn){inti,j;for(i=1;i

5、分析1.实验结果2.实验分析本次实验学习了二维数组的定义和使用方法，并利用指针定义函数，刚开始做时除了分析此题的原理有困难外，如何利用函数也是棘手的地方。此次实验让我充分认识到必须要加强数组元素的指针的应用。