南京医科大学“十二五”发展规划

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1、南京医科大学“十二五”发展规划“十二五”期间是我国经济社会发展的重要机遇期，也是我校追求卓越、争先进位的关键阶段。为了适应经济社会发展的新形势和新要求，迎接和把握高等教育发展的新机遇、新挑战，加快学校各项事业发展，实现新的战略目标，根据国家和省中长期教育改革发展规划纲要精神，结合我校实际，制定本规划。第一章　历史性跨越“十一五”期间，学校坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实《南京医科大学“十一五”发展规划和2020年发展展望》的总体目标和根本任务，以人才强校战略、学科高峰战略、临床提升战略和开放合作战略为

2、核心，大力加强内涵建设，切实提高办学水平，学校基本实现了从单科性向以医科为主、多科协调发展的办学格局转变，基本实现了从教学型向研究教学型医科大学的办学类型转变，基本实现了从外延扩张向内涵建设的发展方式转变，公正、文明、充满活力的和谐校园初步建成。一、创建高水平医科大学成绩斐然（一）教学改革持续深化，人才培养实效彰显学校现有全日制在校生13534人。与“十五”－31－末相比，本科生规模趋于稳定，研究生规模不断扩大，在校研究生、本科生之比从1∶6上升到1∶3.18，留学生招收国别增加，在校留学生336人，港澳

3、台学生149人。本科招生专业从11个增加到16个，新增2个七年制专业（方向）。学校国家级优秀教育教学资源和成果取得明显突破。新增1名国家级教学名师、5个国家级特色专业、5门国家级精品课程、2门国家级双语示范课程，主编“十一五”国家级规划教材11部，建成3个国家级教学团队、2个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养模式创新实验区，获得1项国家级教学成果二等奖。在校生获得1篇全国百佳优秀博士论文和1篇优博提名论文。获得首届全国高等医学院校大学生临床技能大赛团体冠军。全国执业医师资格考试通过率每年高于全国平

4、均水平20个百分点左右。本科毕业生一次性就业率始终保持在95%以上。大学生思想政治教育工作成效显著，得到中宣部、教育部等上级部门的肯定和表彰。大学生管乐团在荷兰2009年梵高国际音乐节演出获一等奖。教学基地实力攀升。二附院、附属口腔医院成功创建“三甲”医院，新增6所附属医院，附属医院医、教、研整体水平显著提升。新成立第四临床医学院、青岛临床医学院、无锡临床医学院和上海十院临床医学院。（二）科学研究发展迅速，学科竞争力显著增强新建省部级高技术平台7个，科研基地建设经费达1.4亿元，为“十五”期间的5.5倍。

5、“十一五”共承担省级以上科研项目624项，获得纵向科研项目经费3.01亿元，科研总经费达5.04亿元；获得国家级科研项目447项，是“十五”期间的5倍；新增国家杰出青年科学基金、国家“863”“973”等重大项目43项，项目数是“十五”期间的3.6倍，经费数达1.52亿元，是“十五”－31－期间的10.5倍。作为第一通讯作者单位共发表SCI收录的论文1418篇，是“十五”的5.9倍。学校三次荣获“江苏省科技工作先进高校”称号。学校建成3个国家重点学科和1个国家重点（培育）学科，2个学科被认定为江苏省一级学

6、科国家重点学科培育建设点，4个学科被认定为江苏省一级学科重点学科，基本形成了“国家—省—校”三级重点学科建设体系。新增2个一级学科博士学位授权点、5个一级学科硕士学位授权点、1个博士专业学位授权点，新增2个博士后科研流动站。至此，我校有3个一级学科博士学位授权点、7个一级学科硕士学位授权点，5个博士后科研流动站。学科国际合作和交流日益加强，国际化水平不断提高。在2009年教育部公布的第二轮学科评估中，我校公共卫生与预防医学排全国高校第4位，口腔医学排全国高校第8位，基础医学排全国高校第9位，临床医学排全国

7、高校第14位。学校的发展关键在人才。“十一五”期间全校引进各类高层次人才43人，整体引进美国匹兹堡大学代谢病学研究团队。新增“长江学者”特聘教授1人，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”3人，遴选校级特聘教授17人。专任教师高级职务比例52.87%，45岁以下教师占74.6%，研究生学历比例达83.85%，博士学位比例为41.15%。建立和完善了以岗位管理为基础的教师职务聘任制度。学校两次荣获“江苏省师资队伍建设先进高校”称号。（三）办学条件明显改善，可持续发展能力增强“十一五”期间，学校年经费投入由2.

8、8亿增加到5.5亿，增长96%；总资产由12.5亿元增加到16.5亿元，增长了33%，其中：净资产由5.48亿增加到10.8亿，增长了96%；仪器设备总值由2.25亿元增至4.71亿元，增长了109%。－31－图书馆馆藏纸质图书和电子资源分别增长了32.4%和12.3%，馆舍总面积达到2.5万平方米，增长了160%。数字化校园初步建成并投入使用。学校基本建设累计投资近5.8亿元，建设了图书馆、体育馆、江苏省医药实验动物基地等一