语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习

语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习

ID:12752111

大小:51.00 KB

页数:5页

时间:2018-07-18

语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习_第1页
语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习_第2页
语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习_第3页
语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习_第4页
语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习_第5页
资源描述:

《语文高考第二轮专题复习 高考复习古典诗歌鉴赏练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、诗歌鉴赏题1、阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。边词张敬忠五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日,正是长安花落时。(1)、首句“五原春色旧来迟”是对全诗写景的概括,请结合以下三句具体说明。(2)、刘永济说:“此边词而不言边塞之苦。但用对比手法将河畔与长安两两相形而意在言外,且语意和平,可想见唐初国力之盛”(《唐人绝句精华》)。结合诗歌说一说为什么此诗尽管写了边地的荒寒,但流露的思想感情却是对边塞风物的欣赏的?答案(1)、第二句抓住“垂杨未挂丝”这个典型事物,便非常简括地写出边地春迟的特点,在无边荒漠中,几株垂柳在凛烈的寒风中摇曳着光秃秃的空枝,看不到一点绿色的荒寒

2、景象。三四两句通过五原与长安不同景物的对照,来突出强调北边的春迟。第二句与三四两句之间,包含着一个时间的差距。河畔冰开,长安花落,暗示时令已值暮春。在荒寒的北边,到这时河冰刚刚解冻,春天的脚步声虽已隐约可闻,春天的身影、春天的色彩却仍然未能望见,而皇都长安,这时早已姹紫嫣红开过,春事阑珊了。(2)、面对五原春迟、北边荒寒的景象,诗人心里所唤起的并不是沉重的叹息与忧伤,也不是身处穷荒绝域的孤寂与凄凉。这里是荒寒的,但荒寒中又寓有它所特具的辽阔与壮美;这里是孤寂的,但孤寂中又透露出边地的宁静和平,没有刀光剑影、烽火烟尘;这里的春天来得特别晚,但春天毕竟要降临。“河畔冰开”,带给人的

3、是对春天的展望,而不是“莫言塞北无春到,纵有春来何处知”这样沉重的叹息。2、阅读下面一首唐诗,然后回答问题采莲曲崔国辅玉溆花争发,金塘水乱流。相逢畏相失,并著木兰舟。注:溆(xù)水塘边。《采莲曲》,乐府旧题,为《江南弄》七曲之一。内容多描写江南一带水国风光,采莲女娃劳动生活情态,以及她们对纯洁爱情的追求等。(1)、诗歌一二两句哪两个字运用活而有力?说一说理由。(2)、在这首诗中作者是如何表达男女之间纯洁的爱情的?请结合三四两句加以说明。答案:(1)、“争”、“乱”二字,运用活而有力。一个“争”字,把百花吐芳斗艳的繁茂之态写活了。一个“乱”字,写尽了青年男女们轻舟竞采、繁忙不息

4、的劳动情景。诗人不写人的活动,人的活动自见,只从水波蛇行回旋的乱流中,便可想见人物的活动情态。(2)、这些江南水乡的青年男女们天真活泼,对美好的爱情有着大胆炽热的追求:情侣们水上相逢,喜出望外,又很担心水波再把他们分开,于是两只船儿紧紧相靠,并驾齐驱。“畏相失”,活现出青年男女两相爱悦的心理状态,写尽了情侣间的相互爱慕之情。育星教育网——中学语文资源站(www.ht88.com)整理制作,未经授权,禁止用于任何商业目的。3、阅读下面这首诗,然后回答问题。春怨刘方平纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。(1)、这是一首宫怨诗。那一句诗点明了诗歌的主题?请

5、加以说明。(2)、诗歌三四两句运用了什么艺术表现手法来刻画诗歌的主人公的,结合诗歌加以说明。答案:(1)、点破主题的是诗的第二句“金屋无人见泪痕”。句中的“金屋”,用金屋藏娇的典故,表明所写之地是与人世隔绝的深宫,所写之人是幽闭在宫内的少女。下面“无人见泪痕”五字,可能有两重含意:一是其人因孤处一室、无人作伴而不禁下泪;二是其人身在极端孤寂的环境之中,纵然落泪也无人得见,无人同情。这正是宫人命运之最可悲处。这里,总共只用了七个字,就把诗中人的身份、处境和怨情都写出了。(2)、运用了烘托手法。第三句“寂寞空庭春欲晚”,院中寂无一人,而又是花事已了的晚春时节,这就使“金屋”中人更感

6、到孤寂难堪了。末句“梨花满地不开门”,它既直承上句,是“春欲晚”的补充和引伸;也遥应第二句,对诗中之人起陪衬作用,使人泣与花落两相衬映。4、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。江南行张潮茨菰叶烂别西湾,莲子花开不见还。妾梦不离江上水,人传郎在凤凰山。注:茨菰,即慈姑,多年生草本植物,生在水田里。(1)、诗歌一二两句在交代时令和表现手法上有何不同?结合诗歌加以说明。(2)、诗的第三句写到“梦”,由久别而思,由思而梦,按照一般写法,第四句可能就要写梦中或梦后的情景,可是诗人撇开了这个内容,凌空飞来一笔──“人传郎在凤凰山”。这样写有什么好处?答案:(1)、“茨菰叶烂”的时间当在秋末冬初

7、;“莲子花开”,即荷花开放,这里当指第二年的夏天。前者暗示出一个水枯叶烂、寒风萧萧的景象,它衬托出别离的凄楚;后者点染出满池荷花、红绿相映、生机勃勃的画面,反衬出孤居的寂寞难耐。(2)、妙在意料之外,情理之中,余情不尽。“人传郎在凤凰山”首先,这个消息的到来,说明了自己是不知人已去,空有梦相随,往日多少个“不离江上水”的“梦”,原来是一场“空”;其次,这个消息还意味着“他”时而在水,时而在山,行踪不定,又不寄语,往后便是梦中也无处寻觅。5、阅读下面两首唐诗,然后回答问题。梦微之(十二年八月二

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。