受资助大学生感恩教育

《受资助大学生感恩教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、受资助大学生感恩教育的探析　　【摘　要】感恩教育是大学生思想政治教育的重要内容之一，而当前受资助大学生感恩意识的缺乏日益引起了社会的广泛关注。本文从受助大学生感恩意识缺乏的表现、感恩思想缺失的原因及如何加强受资助大学生感恩教育三个方面来探析受资助大学生的感恩教育问题。【关键词】受资助大学生；感恩教育1985年，国务院颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》后，在一些大学开始试行收费制度，到1997年全面实行收费制度后，贫困生问题迅速凸现出来。特别是1999年以来，我国高校扩招，高等教育规模迅速扩大

2、，在校生人数不断增加，贫困大学生人数也随之急剧增加。在全国公办普通高校的1350万在校生中，家庭经济困难学生约有270万，约占25%，特困生8－10%。为实现教育公平，国家做出了“不让一个经济困难学生因贫困而失学”　　　受资助大学生感恩教育的探析　　【摘　要】感恩教育是大学生思想政治教育的重要内容之一，而当前受资助大学生感恩意识的缺乏日益引起了社会的广泛关注。本文从受助大学生感恩意识缺乏的表现、感恩思想缺失的原因及如何加强受资助大学生感恩教育三个方面来探析受资助大学生的感恩教育问题。【关键词】受

3、资助大学生；感恩教育1985年，国务院颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》后，在一些大学开始试行收费制度，到1997年全面实行收费制度后，贫困生问题迅速凸现出来。特别是1999年以来，我国高校扩招，高等教育规模迅速扩大，在校生人数不断增加，贫困大学生人数也随之急剧增加。在全国公办普通高校的1350万在校生中，家庭经济困难学生约有270万，约占25%，特困生8－10%。为实现教育公平，国家做出了“不让一个经济困难学生因贫困而失学”　　　受资助大学生感恩教育的探析　　【摘　要】感恩教育是大学生思想

4、政治教育的重要内容之一，而当前受资助大学生感恩意识的缺乏日益引起了社会的广泛关注。本文从受助大学生感恩意识缺乏的表现、感恩思想缺失的原因及如何加强受资助大学生感恩教育三个方面来探析受资助大学生的感恩教育问题。【关键词】受资助大学生；感恩教育1985年，国务院颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》后，在一些大学开始试行收费制度，到1997年全面实行收费制度后，贫困生问题迅速凸现出来。特别是1999年以来，我国高校扩招，高等教育规模迅速扩大，在校生人数不断增加，贫困大学生人数也随之急剧增加。在全国公

5、办普通高校的1350万在校生中，家庭经济困难学生约有270万，约占25%，特困生8－10%。为实现教育公平，国家做出了“不让一个经济困难学生因贫困而失学”　　　的庄重承诺。随着国家对贫困生资助方式的不断创新和资助力度的不断加大，高校中已形成了一道扶贫助困的亮丽的风景线。尤其是2007年建立以来的助学金制度，已让众多家庭经济困难的大学生获得数目可观的国家资助，使困难学生在学习上、生活上获得帮助，充分体现了社会主义制度的优越性。绝大部分贫困生在受到资助后都能心怀感激，但是，也有部分贫困生在受到资助后

6、却表现冷漠，根本意识不到得到国家的大力资助需要心怀感恩，认为得到助学金是理所应当的。受资助大学生感恩意识的淡薄对于他们的成长会带来很多负面影响。本文将从受助大学生感恩意识缺乏的表现、感恩思想缺失的原因及如何加强受资助大学生感恩教育三个方面来探析受资助大学生的感恩教育问题。１　受助大学生感恩意识缺乏的现状就目前大学生的感恩教育来说，大多数学生能够从实际行动上对给予自己帮助的人或社会群体予以感激，他们或是通过努力学习或是通过实际行动来回报曾经帮助过自己的人。但近年来大学生感恩意识缺失的实例在网络、报

7、刊等屡见不鲜。主要体现在对父母之情淡漠、对他人缺乏感恩、对学校和国家资助的无视。１．１　对父母亲人感恩之情淡漠当代大学生崇尚自由和个性解放，对“百善孝为先”、“知恩图报”等中华民族的传统美德缺乏认识，因此经常表现出以自我为中心的行为倾向。在当前大学生中缺乏孝心者不在少数，他们把父母的无私付出认为是理所当然。据一项关于大学生道德观念的调查显示，57.5%的大学生在校期间除了要钱之外，很少主动打电话或写信给父母，更谈不上问候父母身体状况，表达自己的感激关怀之情。部分贫困生在进入高校后便停止了追求的脚

8、步，不少来自农村的学子在面对五光十色的大城市是认为应该好好地享受了。十年寒窗苦，如今苦尽甘来，因而谈恋爱、上网、旷课等成了他们大学的“必修课”　　　。他们盲目地追求消费、亲情冷漠、感恩意识严重缺乏。不少大学生和父母联系的唯一内容就是索要钱财，这是高等教育的悲哀和社会的悲哀。１．２　对他人缺乏感恩之情随着我国社会主义制度的建立和完善，越来越多的人们开始意识到帮助他人是构建和谐社会的重要力量，很多有爱心的人们对于贫困学生求学道路的艰辛抱有深深的同情，并用自己的实际行动对贫困学生予以经济资助。但是，近