学校课题研究计划

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1、学校课题研究计划章丘市圣井街道第二小学2011.2一、指导思想学校的教科研活动要以“一个中心,两个基本点”为指导思想,即以“课题研究为中心,体现学生自主学习与信息技术两个基本点,在教学中要倡导自主学习辅助以多媒体的教学手段,体现以学生发展为本的理念,遵循学生的认识规律,注重了教学的实践性与开放性。我们进行“自主学习”的研究其目的是通过教会学生自学的方法,养成终身学习的习惯从实际出发,探索出一套科学的、行之有效的研究思路和模式。二、课题研究的主要内容在研究中关注学生的可持续发展,培养学生自主学习的能力,改变学生的学习方式,在利用多媒体

2、资源,提高课堂教学效率,全面培养与提高学生学习效率。三、预期效果通过本课题的研究,转变教师传统教学观念,树立以人的发展为目标的教育思想。改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式,培养学生具有自主意识、创新精神,培养他们探索发现、自我教育的能力,实现以学生主体学习活动为基础的课堂教学,鼓励全体学生参与学习活动;教师要适应学生的个别差异和不同的兴趣,经常提出开放性或发散性的问题,引导学生思考,鼓励学生尝试,养成学生独立探索、研究的习惯,切实提高学生的学习水平。四、具体措施1、召开课题组工作会议,布置任务,明确具体研究内容。(1)落实任务

3、,勤于思考,脚踏实地、事实求实地开展研究;(2)注意第一手研究资料的收集;(3)及时整理研究资料,资料尽量电子化处理;(4)积极书写相关论文,注重成果的转化。2、继续加强课题理论的学习,搜集课题的信息,提高研究水平。开展课题研究的导师讲座,对实验教师进行专业的引领。3、通过采用谈话、问卷、抽查的方式,对学生的自学能力的培养进行一次量化的调研。4、要求实验教师上好每一节研究课,学校要组织人员对实验课进行评议,对教师应用教学媒体以及学生通过此项研究活动在知识的掌握、思维的进步、自学能力的发展等方面进行归纳、分析和总结。5、组织教师开展多

4、种教学媒体综合运用的优质课竞赛、优秀教学论文和教学案例的评选活动和阶段性研究成果展示会2011.2课题研究计划章丘市圣井街道第二小学2011.2

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