新沪科版八年级物理知识点归纳概述

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1、八年级物理知识点整理第一章 打开物理世界的大门1、科学探究的基本环节： 提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与数据收集，分析与论证，评估交流与合作第二章 运动的世界基本概念：1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物  （假定为静止）      选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定（不能是其本身） 3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。4、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。          定义：表示物体

2、在单位时间内通过路程多少。                   单位：国际制单位：米/秒  符号：m/s          换算关系：1m/s=3.6km/h 5、直线运动：①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快慢 ②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的运动快慢。6、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)                常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 ㎞   m   dm  ㎝    mm   μm   nm                换算关系：1km=1000m;  

3、                    1m= 10 dm = 100㎝ = 103mm=  106μm= 109nm 长度的测量：工具：刻度尺 观察：量程、分度值、测量：1、根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。             2、刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。3、读数时，视线要与尺面垂直。       4、读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。 5、记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。 特殊测量：累积法、化曲为直、化直为曲：7、时间的单位：国际制单位：秒（s）                常用单位：小时、分、 秒、

4、毫秒                        hmin  s   ms          换算关系：1h=60min=3600s（ 1s=1000 ms）8、误差概念：测量值与真实值之间的差异。     误差产生的原因：①仪器精密度不高  ②环境变化对器材的影响    ③测量者估读     误差的减小：①误差可以减小，但不可避免  ②改进仪器材料  ③多次测量取平均值  ④设计更合理的测量方案 9、平均速度：定义：表示物体在通过一段路程中的平均快慢。                   物理意义：表示变速运动的平均快慢程度。                  

5、 计算公式：平均速度=总路程/总时间  基本公式1、速度公式：v= s/t  变形公式：s=vtt=s/v2、平均速度公式：v均= s总/t总  基本实验：小车下滑速度变化实验一、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 1、实验过程和方法： ⑴猜想与假设：小车在斜面下滑时的速度可能越来越大⑵实验方案：①原理：v= s/t  ②器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属块、③步骤：㈠斜面上用刻度尺将路程分为相等的两段S1和S2，并标记A、B、C；㈡金属片放在B点，测出小车从A点滑到B点的时间tB，则t1=tB；㈢金属片放在C点，测出小车从A点滑至C点的时间t

6、C，则t2=tC－tB；㈣算出S1、S2两段的速度V1、V2。⑶进行实验：将数据填入下表路程(m)运动时间(s)速度(m/s)上半段　S1=t1=v1=下半段　S2=t2=v2=2、结论：小车在斜坡下滑时的速度越来越大。3、注意事项⑴小车的前端对齐起始线,静止释放。⑵整斜面的高度适中，使小车刚好从斜面上滑下，不能太快。实验步骤：基本规律1、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比时间的多少   ②相同的时间，比路程的长短③不同时间和路程，比较速度的大小 第三章 声的世界基本概念：1、声的产生：声音是由物体的振动产生的2乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声

7、音叫做乐音 噪声：无规律的、难听刺耳的的声音 2、乐音的特征：①音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。 ②响度：声音的强弱，由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的，物体的振幅越大，距发声体越近，响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。   ③音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体的振动频率越高，音调越高 3、超声：频率超过20000Hz的声音。 特点：频率高、穿透力强， 应用：B超、消毒、声呐等 次声：频率低于20Hz的声音 4、次声：频率低于20Hz的声音危害：能量高的次声具有很强的破坏力；使人的平衡器官受到破坏；会产生恶心、晕眩、旋