《汽车底盘构造与检修》课程标准

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1、《汽车底盘结构与维修》课程标准【课程编号】【课程类型】理论+实践一体化课程【课程名称】汽车底盘构造与检修【适用专业】中高职贯通职业教育汽车运用技术专业一、课程性质本课程是中高职贯通职业教育汽车运用技术专业的一门专业核心课程，专门针对汽车维修高技能人才培养而开设，是汽车运用技术专业课程体系重要组成部分，是培养汽车运用技术人才必不可少的重要途径。本课程构建于《汽车材料》、《机械制图》、《汽车机械基础》等课程的基础上，其功能是使学生掌握汽车底盘机械结构方面必要的基础理论知识和基本技能，也是为学生学习其它后

2、续专业课程作铺垫。二、设计思路本课程的总体设计思路是遵循学以致用原则，以《汽车运用技术专业人才培养方案》为依据，参照国家职业标准，根据工作任务与职业能力分析，以必须、够用为度，以掌握知识、强化应用、培养技能为重点，以汽车运用技术专业中的汽车底盘机械系统结构与检修操作相关工作任务为依据设置本课程。课程内容的选取紧紧围绕完成汽车底盘机械系统结构与检修技术所需的职业能力培养，遵循适度够的原则选取相关理论知识，确定专业技能与要求，并融入汽车维修职业资格（三级）的相关要求。根据汽车运用技术专业所涉及到的汽车底

3、盘结构基础知识内容，分解若干教学活动，在理论部分，强调对结构的认识、原理的了解和掌握，在拆装中加深对专业知识、技能的理解和运用，培养学生的综合职业能力。课程内容组织以汽车底盘结构与检修技术操作中的典型结构与检修为线索设计，包括汽车底盘整体构造和使用性能，底盘各系统总成的结构、工作原理和检修技术等专业理论知识和操作技能。通过学习使学生掌握底盘的传动系、行驶系、转向系和制动系统的结构原理及判断与排除汽车底盘常见故障的能力。课程基于工作任务的设计思想，通过工作任务整合相关知识、技能与素养，将本课程设计为任

4、务引领型课程，以典型工作任务为载体，将教学内容和过程融入其中，在基于工作过程的项目教学中，完成从信息的收集和工作计划的制定到工作任务的实施以及对工作成果的评价等，并在这一教学过程中达到教学目标。三、课程目标通过本课程的学习，学生能够按照典型的汽车底盘系统各总成的结构拆装与检修要求进行汽车底盘机械系统各总成和组件的识别、典型机械总成的拆卸、维护、检测、修复和安装等相关技术操作，达到汽车维修职业技能三级职业标准的相关要求，并养成遵纪守法、诚实守信、善于沟通、团队合作的良好品质，以及从事汽车维修行业吃苦耐

5、劳的精神，并在此基础上达到以下职业能力培养目标。1.知识目标通过本课程学习，主要掌握汽车底盘总成的结构与工作原理，底盘机械系统维修工量具使用规范及安全事项，并能够：1)掌握汽车底盘的总体结构及基本工作原理；2)掌握传动系的结构组成、工作原理与检测工艺；3)掌握行驶系的结构组成、工作原理与检测工艺；4)掌握制动系的结构组成、工作原理与检测工艺；2.技能目标1)能正确使用工具进行维修钳工基本操作；2)能按维修手册的工艺规程对传动系的离合器、手动变速器、传动装置、驱动桥等总成主要零部件进行拆装、检测和修复

6、；3)能按维修工艺对行驶系的悬架、车轮等总成零部件进行检测、修复4)能按维修工艺对制动系的行车制动器（盘式制动器、鼓式制动器）、驻车制动主要零部件进行检测调整、修复和质量检验；5)能按维修工艺规程对转向系总成零部件进行检测和修复和质量检验；3.素养目标1)养成认真负责的工作态度和吃苦耐劳的敬业精神；2)具有诚实守信、爱岗敬业和高度的工作责任心；3)具有积极的合作意识和良好的专业沟通能力；4)严格执行工作规程和安全操作规定；5)具有安全生产、文明生产及环境保护的意识素养；6)具有良好的人际交流能力和积

7、极服务客户的意识。四、参考学时参考学时：192学时五、教学内容和要求项目任务教学内容学习要求参考课时知识要求技能要求1.汽车底盘结构组成与原理认知汽车底盘结构组成与工作原理1．了解汽车底盘的类型、总体构造和基本工作原理；2．熟知底盘基本术语、主要技术参数；3．掌握底盘主要性能指标的定义和作用；4.熟知汽车整体结构与不同传动布置形式。1．认识汽车底盘的各个总成件；2．能识读底盘的术语和主要技术参数；3.能识别汽车底盘整体结构与不同传动布置形式62.传动系统结构与维修1.传动系结构与工作原理了解传动系的

8、功用、结构形式和工作原理能进行传动系各总成部件的拆卸吊装操作42.离合器结构与维修1.离合器的功能与基本呢工作原理2.摩擦离合器的构造原理与调整方法3.离合器操纵装置的类型与组成4.离合器常见故障的分析与维修1.能进行离合器自由间隙测量和踏板的自由行程调整；2.能对周布弹簧离合器总成进行拆卸、检测、安装和调整；.3.能够进行膜片弹簧离合器的拆卸、检测、安装和调整；4.离合器分离不彻底、离合器打滑等常见故障进行诊断和排除。123.手动变速器和分动器检修1.了解手动变速器