弘扬和培育民族精神月方案

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1、大冈小学2010年“弘扬和培育民族精神月”实施方案   一、指导思想    以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以爱国主义为主旋律，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，通过开展“爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、民族精神教育及创新精神教育”等主题教育活动、中国人民抗日战争胜利65周年纪念活动，大力弘扬爱国主义精神，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心

2、和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好准备。    二、活动时间：2010年9月1日至9月30日。    三、活动主题：弘扬民族精神，立志成才报国。   四、活动安排：第一周：1、开展“弘扬民族精神月”活动启动仪式。2、组织学生收看《开学第一课——我的梦·中国梦》，引导学生畅谈梦想，树立远大的志向。第二周：“感谢师恩，祝福老师”教师节主题教育活动。第三周：1、邀请退休老干部进行“纪念抗日战争胜利65周年”主题讲座。2、组织师生观看一部关于抗日战争的影片。3、小制作小发明作品大赛。第四周：1、举行“祝福祖国”高年级征文比赛

3、。2、举行庆国庆歌咏比赛。  附二：大冈小学第一届小制作小发明作品大赛活动方案一、活动目的：   为培养我校学生的创新精神，激发广大学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，提高学生的观察能力、思考能力、动手能力和创造能力，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，我校特举行小制作小发明作品大赛。二、活动内容：科技小发明手工小制作三、参赛对象：全体学生四、活动时间：9月2日（第一周）——9月17日（第三周） 五、作品要求：1、各年级、各中队充分宣传发动，要充分调动学生参与积极性。要发动学生家长参与到活动中来；各班主任老师和任课老师要互

4、相协作，共同指导学生参赛；2、参赛内容、形式不限，作品的大小尺寸、范围均不限。学生可根据自己的想象或报刊杂志上的介绍，利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，制作一件或几件小作品，如雕刻、十字绣、编织、自制实验器械等。3、作品设计新颖，形象生动，具有创造性，作品是学生本人独立制作，也可以小组合作制作或在老师、家长的指导下完成，但不得由他人代替完成。4、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级，并详细填写作品登记表（另附），9月

5、17日前各班级将参赛作品送交大队部。（一--二年级每班选送2-3件作品,三--六年级每班3-5件作品。）六、评选办法：   本次活动，学校将成立评审小组对上交作品进行评选，分低、中、高三个年级段，共设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，另设“最佳创意奖”若干名。小制作小发明参赛作品登记表作品名称班级作者姓名指导教师（家长）创作意图（简要说明）附一：大冈小学“感谢师恩，祝福老师”教师节主题教育活动方案一、活动目的：为进一步加强全校少先队员的思想道德教育，弘扬中华民族尊师重教的传统美德，给学生和老师之间更多的沟通机会，同时培养少年

6、儿童的创造意识和动手能力，经少先队大队部研究决定，在第26个教师节来临之际开展“感谢师恩，祝福老师”主题教育活动，二、活动主题：“感谢师恩，祝福老师”三、活动时间：9月2日----9月15日四、活动内容：1、以教师节为主题，更换班级黑板报。2、一、二年级开展“画画我的老师”的活动，也可以写一句感谢教师的话。3、三——四年级学生自己动手给老师做一张贺卡。4、五、六年级学生开展“我心中的好老师”主题征文比赛。5、三——六年级利用活动课在班内举办一次“我爱您，老师”诗歌朗诵会。五、活动要求：1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

7、2、绘画、贺卡一律用16k的卡纸，每班上交5份，学校将把优秀作品在“冈小少年”橱窗中张贴展示。(请美术老师近期利用美术课进行有效指导。)3、作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，用信纸誊抄好，每班上交3份参加学校评比，奖项设个人一、二、三等奖若干名。大冈小学少先队大队部2010、9、1附三：大冈小学“祝福祖国”主题征文比赛通知为隆重庆祝中华人民共和国建国六十一周年，讴歌赞美伟大祖国的建设成就和日新月异的巨大变化，弘扬主旋律，进一步坚定爱党、爱祖国、爱社会主义的信念，表达全校儿女对祖国母亲的祝愿。作为“弘扬和培育民

8、族精神月”活动之一的征文比赛即将启动，现将有关事宜通知如下：一、 比赛时间：9月中下旬——10月上旬（稿件上交时间截止10月9日，统一用信纸誊抄）二、 比赛方式：四六年级以“祝福祖国”为主题首先在本班广泛组织全班同学进行写作，请语文老师加以指导，并由班主任在本班