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时间:2018-07-18
《物理从高考到竞赛专题讲座(热学)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高中物理辅导网http://www.wulifudao.com/物理从高考到竞赛专题讲座(热学)一、知识概要:(一)教学大纲要求:1、物质是由大量分子组成的,分子的热运动、布朗运动,分子间的互相作用力(Ⅰ) 2、分子热运动的动能、温度是物体分子热运动平均动能的标志,物体分子间的相互作用势能、物体的内能(Ⅰ) 3、做功和热传递是改变物体内能的两种方式、热量、能量守恒定律(Ⅰ) 4、热力学第一定律(Ⅰ)热力学第二定律(Ⅰ)永动机不可能(Ⅰ) 5、能源的开发和利用,能量的利用与环境保护(Ⅰ) 6、气体的状态和状态参量,热
2、力学温度(Ⅰ)绝对零度不可达到(Ⅰ) 7、气体的体积、温度、压强之间的关系(Ⅰ)气体分子运动的特点(Ⅰ) 气体压强的微观意义(Ⅰ)(二)竞赛大纲要求:1、分子动理论:(1)理想气体的压强(2)温度的微观意义2、热力学第一定律:(1)热力学第一定律(2)热传导(3)热辐射3、热力学第二定律:(2)热力学第二定律(2)可逆过程和不可逆过程4、气体的性质:(1)理想气体状态方程(2)理想气体的内能(3)摩尔热容量(4)理想气体的特殊变化过程5、固体、液体的性质:(1)晶体、非晶体(2)液体的表面张力系数、表面能(3)浸润、不浸
3、润和毛细现象(4)热膨胀6、物态变化:(1)饱和汽压(2)空气的湿度、露点二、知识点剖析:(一)分子动理论、热和功:1、物质是由大量分子组成的:2、分子永不停息地做无规则的运动:3、分子间存在相互作用的引力和斥力4、内能、改变物体内能的两种方式:5、热力学第二定律:6、热传导和热辐射:例题:1、已知金刚石的密度是3500kg/m3,有一小块金刚石,体积是5.7×10-8m3,这小块金刚石中含有多少个碳原子?设想金刚石中碳原子是紧密地堆在一起的,试估算碳原子的直径。2、京翰教育中心http://www.zgjhjy.com/高
4、中物理辅导网http://www.wulifudao.com/如图,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力,a、b、c、d为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从a处静止释放,则:()(A)乙分子从a到b做加速运动,由b到c做减速运动图8-1-2(B)乙分子由a到c做加速运动,到达c时速度最大(C)乙分子由a到b的过程中,两分子间的分子势能一直减少(D)乙分子由b到d的过程中,两分子间的分子势能一直增加3、质量为2kg的木块置于光滑水平的桌面
5、上,质量为10g的铅弹从水平方向射入木块后,与木块一起向前运动,落地点与桌子边缘的水平距离是0.4m。在入射的过程中内能增量的60%被铅弹吸收,使铅弹的温度升高了92.6℃。已知铅的比热容是130.2J/(kg·℃)g=10m/s2,求桌面的高度?H图8-3-74、如图8-3-7所示,若在湖水里固定一细长圆管,管内有一活塞,它的下端位于水面上.活塞的底面积S=1cm2,质量不计,水面的大气压强p0=1.0×105Pa.现把活塞缓慢地提高H=15m,则拉力对活塞做了多少功?5、“和平号”空间站已于2001年3月23日成功地坠落
6、在南太平洋海域,坠落过程可简化为从一个近圆轨道(可近似看作圆轨道)开始,经过与大气摩擦,空间站的绝大部分经过升温、熔化,最后汽化而销毁,剩下的残片坠入大海.此过程中,空间站原来的机械能中,除一部分用于销毁和一部分被残片带走外,还有一部分能量E´通过其他方式散失(不考虑坠落过程中化学反应的能量).(1)试导出以下各物理量的符号表示散失能量E´的公式.(2)算出E´的数值(结果保留两位有效数字).坠落开始时空间站的质量m1=1.17×105kg;轨道离地面的高度为h=146km;地球半径R=6.4×106m;京翰教育中心http
7、://www.zgjhjy.com/高中物理辅导网http://www.wulifudao.com/坠落空间范围内重力加速度可看作g=10m/s2;入海残片的质量m2=1.2×104kg;入海残片的温度升高ΔT=3000K;入海残片的入海速度为声速v=340m/s;空间站材料每1kg升温1K平均所需能量c=1.0×103J;每销毁1kg材料平均所需能量μ=1.0×107J。6、已知地球和太阳的半径分别为Re=6×106m、Rs=7×108m,地球与太阳的距离d=1.5×1011m,若地球与太阳均可视为黑体,试估算太阳表面的温
8、度。练习题:1、甲、乙两个物体的质量之比是2:1;内能之比是1:3;温度之比是4:5;如果甲、乙两物体的物质的比热之比是9:8;把甲、乙两个物体放进一个绝热容器中,它们之间内能转移的方向是:()A.甲传给乙B.乙传给甲C.热平衡D.情况复杂,无法判断2、物体在水平地面上运动,当它的速度由9
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